化学新课程与信息资源 网络环境下的化学教育 【文化科学教育体育】

本书配合化学新课程改革，系统阐述了教学实施过程中信息资源的利用问题。全书以化学课程标准的课程资源观为背景，着重讲述了新课程实施中，信息技术应用的重要价值和作用。书中结合课程标准中“活动与探究”项目...

欲望修辞与文化守夜 全球化视域中的中国大众文化研究 【文化科学教育体育】

本书研究了中国大众文化。

教育研究的三个视域 【文化科学教育体育】

中青年教育学者自选集是中国教育学会教育理论工作者分会组织编写，共分4辑，本书是第四辑中的一本，这本自选的研究文集包含了作者最初所从事的教育基本理论研究的视域，跨越到因工作所在的组织的学科发展需要而从...

融合信息技术的教师知识发展研究 【文化科学教育体育】

本书着眼于融合技术的学科教学知识（TPACK），考察了技术与教师关系的历史演变，廓清了融合技术的教师知识理论内涵，通过个案研究和群体调研对教师TPACK的现实状况进行了实证考察，进而探索了TPACK发展机制与培养途径，...

转型视域中的教师教育研究 【文化科学教育体育】

国家的未来在教育，教育的关键在教师，在于对教师的培养与教育。本书作者基于近40年从事师范教育工作的体验和不断研究，将我国教师教育放在新时期现代教育的视阈中加以分析与探讨，包括：当前我国教师教育的困惑与出...

借鉴与融合 留美学生抗战前教育活动研究 【文化科学教育体育】

本书通过探讨留美学生在抗日战争前的教育活动，客观评价了留美学生对近代中国教育的发展与变革所产生的影响和作用。

隐性知识管理视域下中国雪上项目优秀运动员培养理论及机制创新研究 【文化科学教育体育】

区域经济视域下应用型本科专业集群建设研究 【文化科学教育体育】

本书通过分析应用型本科院校专业集群构建的必要性，揭示专业集群建设与区域经济产业集群的内在关联，对接区域经济产业的发展，构建与应用型高校办学特点、办学规模相匹配的专业集群，促进地方应用型本科高校特色发...

分裂与融合 我国职业教育组织研究 【文化科学教育体育】

本书是一本职业教育组织研究的著作。本书试图从历史和现实两个方面梳理出职业教育组织发展的融合趋势，用国别比较的研究方法，对于职业教育组织的特征和演变过程进行了历史叙述，并用经济学的方法解释了职业教育...

新课程视域下个性化自主学习策略研究 【文化科学教育体育】

本书是湖南省澧县一中在新课改背景下为努力改变传统课堂灌输式教与学的尝试，讲述了课题立项的过程、理论建构的基础，更是收录了学校各科老师的60余篇实践性的文章，最后还有一些老师的教案作为首位，彰显了澧县一...