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    杨多编著2008 年出版347 页ISBN:9787564300425

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  • 幼儿教师专业成长 【文化科学教育体育】

    线亚威,李云翔主编2007 年出版206 页ISBN:7806018964

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  • 阅读的旅程 教师专业成长地图 【文化科学教育体育】

    张贵勇著2014 年出版244 页ISBN:9787567519992

    本书是一本探讨阅读和成长的书。教师如何读书,尤其是如何将经由读书汲取的营养内化,是教师阅读必须观照的重要问题。本书分角度探讨了教师阅读内容的选择、读书习惯的养成等课题。可以说,这是探索教师书房力量...

  • 课程下的课堂观 【文化科学教育体育】

    杨明全等著2005 年出版190 页ISBN:7810647571

    本书讨论中学课程中的课堂分析,课堂组织,课堂交往,课堂革,经营等一系列问题。

  • 教师成长 基于内隐提升区域教师专业水准 【文化科学教育体育】

    钱志清著2012 年出版315 页ISBN:9787308108898

    本书针对西湖区当前教师队伍建设的实际情况,致力于探索促进区域教师均衡发展的有效路径,采取了一系列举措,具有创性、可行性、实效性,有很大的借鉴意义。同时,制度的执行措施也取得了不少成功经验,颇具特色.....

  • 京港语文教育研究前沿丛书 语文课程理念的理解及其传递 编写者、培训者和教师感知课程研究 【文化科学教育体育】

    刘彩祥著;郑国民,谢锡金主编2015 年出版313 页ISBN:9787303180448

    语文课程的建设依靠课程的建设者,即教材编者;依靠课程的实施者,即一线教师。为了更好地促进语文课程的实施,教材编者必须编写出符合课程标准精神的教材,理想的情况下,教师将其完全贯彻在教学中。为了达到这样的.....

  • 滬港两地教育改革下的教师专业 【文化科学教育体育】

    黎万红,卢乃桂著2005 年出版30 页ISBN:962441811X

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