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核心素养 课程发展与设计新论 【文化科学教育体育】
黄光雄，蔡清田著2017 年出版377 页ISBN：9787567564176通过课程结构与意义、课程设计与课程研究、课程设计的理论取向意识形态、课程设计的模式、课程选择、课程组织与统整、课程发展、课程实施与课程领导、课程评鉴、课程研究的回顾与展望等内容为学校教师、课...
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综合性科技馆内容策划与设计 【文化科学教育体育】
胡学增等著2005 年出版289 页ISBN：7543926288本书是科普展示馆内容设计，市场分析与策划研究课题的总结。以上海科技馆为例介绍综合性科技馆与传统科技馆的差异，以及综合性科技馆展示内容策划和基本程序。...
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高职院校人才培养的系统分析、设计与实践 【文化科学教育体育】
陈焕文，谢丽娟著2011 年出版140 页ISBN：9787513002967本书共分四章，以高职院校为研究对象进行了人才培养的顶层设计，以人才培养方案为研究对象进行中间层设计，以课程标准为研究对象进行底层设计。...
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高校应用型人才培养的理论与实践 【文化科学教育体育】
刘国钦等著2007 年出版473 页ISBN：7010063664本书紧密结合我国高校特别是教学型高校培养应用型人才的办学思想、办学理念、办学思路、办学特色等具体问题，对“什么是应用型人才”、“为什么培养应用型人才”、“怎样培养应用型人才”等重大课题，进行了深...
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普通高中新课程实验操作与借鉴 北京市普通高中新课程实验指导手册 【文化科学教育体育】
北京教育科学研究院基础教育课程教材发展研究中心编2005 年出版273 页ISBN：7810648594本书为新课程标准高中教师培训用书。
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教师教学行为设计的原理与技术 【文化科学教育体育】
朱厚玉著2013 年出版238 页ISBN：9787548215516书稿为《云南高校学术文库》中的一本，以教育部人文社科研究一般项目研究成果为主体，分章节探讨了教学过程中教师教学行为设计的原理与技术应用。全书分上下两篇，各分三章分别对应讨论主题中的“原理”与“技术...
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幼儿科学教育活动设计与指导 【文化科学教育体育】
人力资源和社会保障部教材办公室组织编著2009 年出版94 页ISBN：9787504578525本套书为全国职业院校学前教育专业教材。本册书分为八章，分别为：幼儿科学教育概述、幼儿观察认识活动、幼儿实验操作活动、幼儿科学制作活动、幼儿讨论探究活动、幼儿种植饲养活动、幼儿科学游戏活动和幼儿区...
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幼儿园主题活动设计与指导 【文化科学教育体育】
宗珣著2017 年出版73 页ISBN：9787811108361本书对幼儿园的“隐性课程”——墙壁设计进行了创造性构思，结合儿童身心发展特点，内容包括能干的宝宝、美丽的家乡、金色的秋天、新年运动会、雪娃娃、过年、妈妈真漂亮、春天多么美劳动最光荣、七彩的夏天、...