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新课标高中数学学习过程性评价 必修1 配人教版 【文化科学教育体育】
黄玲玲主编2009 年出版119 页ISBN:9787561765869本丛书共5本,依据新课标,按人教社新课标教材顺序展开,可作为人教社新课标教材的同步辅导用书。每节设置如下栏目:探究发现知识点、研究过程注意的问题、教你一招、成果检测、探究成果应用、更上一成楼;每章设置....
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新课标高中数学学习过程性评价 必修4 配人教版 【文化科学教育体育】
潘明主编2009 年出版121 页ISBN:9787561765883本丛书共5本,依据新课标,按人教社新课标教材顺序展开,可作为人教社新课标教材的同步辅导用书。每节设置如下栏目:探究发现知识点、研究过程注意的问题、教你一招、成果检测、探究成果应用、更上一成楼;每章设置....
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跨文化交际文化过程论初探 英文版 【文化科学教育体育】
翁立平著2015 年出版206 页ISBN:9787313138873本书结合理论探索和实证研究,将跨文化交际研究置于后现代全球化文化杂糅的语境进行考察,是较为前沿的科研成果。结合本书提出的理论,作者撰写了数个条目(如杂糅、个人主义和集体主义、与中国人交往),被Sage出版.....
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新课标高中数学学习过程性评价 必修5 配人教版 【文化科学教育体育】
笪旭,黄耀国主编2009 年出版78 页ISBN:9787561767238本丛书共5本,依据新课标,按人教社新课标教材顺序展开,可作为人教社新课标教材的同步辅导用书。每节设置如下栏目:探究发现知识点、研究过程注意的问题、教你一招、成果检测、探究成果应用、更上一成楼;每章设置....
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职业教育课程开发与实施 基于工作过程系统化的职教课程开发与实施 【文化科学教育体育】
严中华编著2009 年出版257 页ISBN:9787302206927本书共分6章,基于工作过程系统化的理念,对职业教育课程开发的思路与步骤进行了梳理和阐述,对职业教师进行课程开发提供了良好的指导。
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教学生活新论 基于过程哲学的视角 【文化科学教育体育】
魏善春著2017 年出版351 页ISBN:7520303381过程哲学又称为机体哲学或活动哲学,认为过程和活动是机体的根本特征。近年来,过程哲学思想对教育教学的影响日益彰显。本书通过对构成教学生活机体的教师、学生、课程、教学环境、事件的深入分析,以过程哲学的...
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运动技能与体育教学 大中小学学生运动技能形成过程的理论探讨与实证分析 【文化科学教育体育】
王健著2009 年出版176 页ISBN:9787564401016本书在理论了探讨了运动技能的本体,实证研究了运动技能的教学目标、内容、实验等。
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课程变革实施过程的研究 学校组织的视角 【文化科学教育体育】
夏雪梅著2014 年出版238 页ISBN:9787544453240我国的政治体制决定了自上而下的课程变革在很长时间内必然会是主流趋势。本书旨在联结宏观的国家课程变革与微观的学校变革,从学校这一变革实际发生的场所,自下而上地研究课程变革的实施过程。提出了我国学校...
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次生社会化 偏差青少年边缘化的社会互动过程研究 【文化科学教育体育】
费梅苹著2010 年出版317 页ISBN:9787208093461本书通过对上海市某区22名青少年社区服刑人员偏差历程的深入访谈,归纳出“次生社会化”的核心概念,发现了偏差青少年边缘化社会互动过程中的“游离”、“自衍”和“多元衍化”阶段性特征,并从青少年自身的视角...
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中国教育政策过程本土化研究 【文化科学教育体育】
贺武华著2015 年出版343 页ISBN:9787516166505中国教育政策现象繁富纷呈,教育政策过程颇具自身特色。如何理解年复一年中央频繁发文的治理教育乱收费政策?本书既不是要介绍改革开放以来的我国公共教育政策基本情况,也不是单纯以“评论者”的角色去对我国教...
