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学校课程深度变革丛书 跨界学习 学校课程变革的新取向 【文化科学教育体育】
娄华英等著2018 年出版149 页ISBN:9787567576124本书讲述了张江高科小学的“中草药探究”课程,在课程建设与发展过程中,学校始终坚持将现代科学技术与优秀传统文化相结合,开设有“走进名医”、“吟诗文、识草药”、“简单药茶制作”、“中草药的种植与养护”...
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MOOC时期深度学习教育场域建构研究 【文化科学教育体育】
曾明星著2016 年出版209 页ISBN:9787548722182以云计算、互联网、物联网、大数据、人工智能等为代表的新一代信息技术,正在推进社会各个领域的深刻变革。慕课、微课、翻转课堂、智慧校园、学习分析和创客运动等热点议题不断涌现,信息技术丰富了知识信息呈...
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翻转课堂与深度学习 人工智能时代,以学生为中心的智慧教学 【文化科学教育体育】
(美)乔纳森·伯格曼著;杨洋译2018 年出版159 页ISBN:9787515351582这是一本教师用书。乔纳森·伯格曼和亚伦·萨姆斯在他们的最新力作《翻转课堂与深度学习》中总结了世界各地翻转课堂所遇到的问题与挑战,揭秘了如何利用翻转课堂回归学习本质,帮助学生深度学习的途径与方法。...
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高校教学中的混合式学习 框架、原则和指导 【文化科学教育体育】
(加)D.兰迪·加里森(D.Randy Garrison),(加)诺曼·D.沃恩(Norman D.Vaughan)著2019 年出版125 页ISBN:9787309126082本书为高校从事教学的教师提供了一个实施有效的混合式学习的理论框架与实践途径,使他们认识到如何才能有机结合面对面教学与在线学习的优势,以提高学生学习参与,实现有意义的学习经验。本书第一部分介绍理论框...
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提高学生学习专注力的8个方法 打造深度学习课堂 【文化科学教育体育】
(美)詹妮弗·弗雷德里克斯著;宋伟译2015 年出版245 页ISBN:9787515333557在学校中,尽管有些学生在学习,或者说至少看起来在学习,但他们并没有专注于学习,没有全情投入到学习中。为什么有这么多的学生在学校里专注力低下?如何区分学生专注力高和专注力低的课堂?从课外环境下学生的表现.....
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深度学习与智能治理 2018上海基础教育信息化发展蓝皮书 【文化科学教育体育】
上海市电化教育馆组织编著2018 年出版287 页ISBN:9787544481724《上海市中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出了到2020年上海要率先实现教育现代化,而教育信息化是上海全面实现教育现代化进程中一项紧迫而艰巨的任务。上海基础教育信息化自2015年以来主要围绕...
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问题与任务促进科学深度学习 【文化科学教育体育】
谢杰妹著2018 年出版327 页ISBN:9787553670560本书是《课程与教学改革成果丛书 第一辑》中的一册。本书强调的是在中学科学课堂中培养学生的问题意识,即发现问题、提出问题的能力。同时,这种问题的提出又成为课堂生成的资源,而且在课堂生成的过程中,还要激...
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自主深度探究·合作多元探究 “三人行”课程下的儿童学习与发展 【文化科学教育体育】
刘凌,霍力岩主编2018 年出版335 页ISBN:9787303226955本套丛书是北京师范大学教育学部、深圳市投资控股有限公司幼教管理中心和市属公办幼儿园“三位一体”,尝试“高校、举办者、幼儿园”伙伴合作,共同打造具有中国实践特色的本土化幼教课程模式的一次积极尝试,在...
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