大约有60,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0730秒)
为您推荐: 马云鹏 小学数学课程标准研究与实践 义务教育数学课程标准2001年 2001年版义务教育数学课程标准 核心素养立意的高中数学课程教材教法研究 核心素养高中数学课程教材教法研究 新版课程标准解析与教学指导初中信息科技
-
-
-
高中生物课程标准中的活动与探究 【文化科学教育体育】
施忆编2003 年出版338 页ISBN:7040132230本书以高中新的生物课程标准中的活动与探究建议为依据进行编写,是生物学新课程教师培训用书。本书按新课标的内容要求分为若干模块,对涉及到的活动和探究进行深入的分析和指导,具有很强的可操作性;同时提供资料...
-
中学心理健康教育校本课程开发的理论与实践 【文化科学教育体育】
刘万伦,戴敏燕,杨莉著2016 年出版264 页ISBN:9787030466785本书对中小学心理健康教育课程开发的必要性、理论与方法、实践与反思等进行系统阐述,为中小学心理健康教育的课程开发和教学提供范例和指导,具体包括中小学校本课程开发的背景、意义、理论、原则、内容、教学...
-
中小学立体拓展课程的开发与应用 【文化科学教育体育】
高晓苏主编;辜美华,肖杨,吴晓峰等副主编2018 年出版351 页ISBN:9787548731450本书主要内容为湖南省长沙市湘郡未来实验学校在进行关于《“乐学有才”育人理念下中小学立体拓展课程开发和应用研究——以湘郡未来实验学校为例》的课题研究时的理论研究成果和课程案例报告。以课题研究过...
-
基础教育数学课程改革的设计、实施与展望 【文化科学教育体育】
史宁中,马云鹏主编;张奠宙总主编2009 年出版201 页ISBN:9787543557291本书的主要目的是试图通过纵向和横向的课堂比较,向读者展现上海数学课堂的教学特征。为了得到比较客观和准确的结论,采用了编码的课堂分析技术,努力做到数据翔实透明,研究尽量规范和严谨。...
-
-
-
-
高宽课程的理论与实践 学前教育中的主动学习精要 认识高宽课程模式 【文化科学教育体育】
(美)爱泼斯坦著;霍力岩等译2012 年出版389 页ISBN:9787504162984本书作为最完整的一本高宽课程指导手册,在高宽数十年的研究和实践基础上,结合具体教育实例,深度阐述了“为儿童主动学习提供支持”的理念及其围绕5个内容领域58条关键发展性指标的课程内容、儿童评价工具、教...
