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中日文化冲突与理解的事例研究 【文化科学教育体育】
尚会鹏,徐晨阳著2004 年出版261 页ISBN:7507823660本书从文化传统、机制观和行为方式的角度探讨了中日交往中出现的文化冲突,并提出了解决此类问题的建议,试图为中日相互理解提供参考。
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素质教育的实施与运行 【文化科学教育体育】
顾明远主编;中国中小学幼儿教师奖励基金会,全国中小学整体改革专业委员会编1996 年出版531 页ISBN:780101703X暂缺《素质教育的督导与评估》简介
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无边界课程 框架与实施 【文化科学教育体育】
王志耀主编2010 年出版247 页ISBN:9787561776438本丛书首次提出“课程领导共同体”概念,并以该概念为基础,从一个新的视角构建课程领导理论,进而运用该理论分析、解决中小学课程改革遇到的系列问题。...
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校本课程开发的理念与实施 【文化科学教育体育】
靳玉乐主编2006 年出版305 页ISBN:7540842431校本课程开发的概念和意义,校本课程的历史探讨和理论基础,校本课程开发的过程、类型、评价和策略,教师与校本课程开发经典案例分析。
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小学语文课程标准研究与实施 【文化科学教育体育】
林治金主编2015 年出版476 页ISBN:9787532842339本书以研究课题方式组编,研究课题分为三个部分:课程理念、教学理念、评价理念。每个研究课题主要由“课程标准解读”和“教学实施案例”组成。...
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小学数学课程标准研究与实施 【文化科学教育体育】
侯京友主编2004 年出版266 页ISBN:7532842347本书以研究课题方式组编,研究课题分为三个部分:课程理念、教学理念、评价理念。每个研究课题主要由“课程标准解读”和“教学实施案例”组成。...
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