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教师自我修养丛书 教师如何做学生的心理专家 【文化科学教育体育】
杜林著2012 年出版218 页ISBN：9787546389479教师职业的基本功是读懂学生和了解学生，教师只有读懂了学生，才能因材施教，才能使学生在思维、能力、情感态度等各方面得到实实在在的发展和提高，成为学生的心理专家，使教学事半功倍。...
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如何对孩子说 生活中的101个话题 【文化科学教育体育】
戴莉著2002 年出版371 页ISBN：7501936498《如何对孩子说》向父母提供了生活中的101个问题情境：孩子的问题是如何产生的？父母应该怎样看待？父母对孩子说什么？怎样说是有效的？怎样说会导致新的问题？说到什么程度？……在本书中，父母可以找到既看即用的解......
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如何与小学生进行心理沟通 【文化科学教育体育】
文娟，李慧编著2009 年出版206 页ISBN：9787802344891本书作者一直跟随导师从事儿童心理咨询工作，本书就是将她们所学和所积累的专业知识与经验，可以为家长和老师们提供一点帮助，让他们根据这些专业性的分析、测评与分析指导，再结合自己家庭与孩子的状况，对孩子作些...
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如何设计与实施班集体活动 【文化科学教育体育】
优才教育研究院主编2013 年出版178 页ISBN：9787552220681班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动，这一活动的根本目的是实现当代教育目标，使学生个体得到充分、全面的发展。它需要广大教师朋友们根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领全班学生，对班级中...
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正在消失的报纸：如何拯救信息时代的新闻业 【文化科学教育体育】
（美）菲利普·迈耶著2007 年出版268 页ISBN：9787501180813在本书中，菲利普·迈耶向报纸产业提出了一种保存和稳定新闻社会责任功能的商业运作模式，使其能在传媒形式因技术驱动而发生的众多变化中胜出。...
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如何培养超级宝宝 9位父母培养超级宝宝的成功秘诀 【文化科学教育体育】
杨建国，刘丽萍主编；陈凌云，杜冰寒著2003 年出版206 页ISBN：7506426773本书介绍了0至4岁特别出众的小孩的培养方法与经过，具有极强的启发性和实用性。
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如何培养老师的理解教学能力 【文化科学教育体育】
简林编2011 年出版217 页ISBN：9787540751760只有在新的教育观念的指导下，才会有新的教育实践，并把这种教育实践自发的、经验的高度提升到自觉的、理性的高度，这种新的教育观念，不能只存在于教育理论家的头脑里，而应该走向丰富复杂的教育实践当中去，为第一.....
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如何培养老师的合作教学能力 【文化科学教育体育】
简林编2011 年出版216 页ISBN：9787540751753只有在新的教育观念的指导下,才会有新的教育实践,并把这种教育实践自发的、经验的高度提升到自觉的、理性的高度，这种新的教育观念，不能只存在于教育理论家的头脑里，而应该走向丰富复杂的教育实践当中去，为第一...
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如何培养老师的体验教学能力 【文化科学教育体育】
林涛编2011 年出版215 页ISBN：9787540751777只有在新的教育观念的指导下，才会有新的教育实践，并把这种教育实践自发的、经验的高度提升到自觉的、理性的高度，这种新的教育观念，不能只存在于教育理论家的头脑里，而应该走向丰富复杂的教育实践当中去，为第一.....