传播 主体间意义建构与共享 【文化科学教育体育】

论著从人类话语传播视域考察个体、个体间、群体间意义建构的心理、文化内容，提炼主体（间）意义建构的结构性要素。剖析相关历史节点的话语传播个案，以及不同地域文明族群的话语特征，结合相关意义符号理论揭示个体...

中国城市会展经济系统建构与城市发展 【文化科学教育体育】

本书共7章，主要包括：城市会展经济发展与研究现状、城市会展与城市经济基本理论、城市会展经济系统建构、城市会展经济系统的因果关系与协整关系分析、城市会展经济系统耗散结构与发展模式研究、会展需求结构...

他者之眼与文化交涉：现代日本知识分子眼中的中国形象 【文化科学教育体育】

教育人类学的理论与实践 本土经验与学科建构 【文化科学教育体育】

本书主要收集了作者从1995年访学归来后十年间所撰写的有关教育人类学理论和实践的部分论文。按研究领域分为三篇：“理论篇”、“实践篇”、“访谈篇”，是作者十多年来对教育人类学理论和实践辛勤探索的结晶。...

形体训练与形象塑造 【文化科学教育体育】

本书提供了形体训练和形象设计的科学理念和有效方法，全书对形体基本姿态训练、形体素质训练、形体动作协调训练以及芭蕾、交际舞、健美操、瑜伽等形体训练方法和仪容、服饰、语言交际、社交礼仪、气质培养等...

建构与探索 山东师范大学教育硕士专业学位论文选粹 中篇 【文化科学教育体育】

本书为山东师范大学教育硕士各专业学位论文选。

建构与探索 山东师范大学教育硕士专业学位论文选粹 上篇 【文化科学教育体育】

本书为山东师范大学教育硕士各专业学位论文选。

建构与探索 山东师范大学教育硕士专业学位论文选粹 下篇 【文化科学教育体育】

本书为山东师范大学教育硕士各专业学位论文选。

审视与建构 中学语文教育之道探索 【文化科学教育体育】

本书在务实的课题实验研究的基础上，力图通过对阅读、写作教学指导及考试分析等层面的研究，建立一套涵盖语文教学指导全过程的（诸如理念建构、文本解读、课堂教学、阅读积累以及写作的指导与评价、训练系统与实...

发展性学校教育评价的建构与实施 【文化科学教育体育】

本书从简要发展性教育评价的理念、特征及实施的基础上，从学生评价、教师评价、课堂教学评价、学校评价、中小学校长领导效能评估等方面系统介绍教育评价的最新进展，中小学校在这些方面所进行的改革尝试，期望对...