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历史课程标准中的故事 七年级 下 【文化科学教育体育】
朱汉国，张显传编著2003 年出版269 页ISBN：7506018462本书是以《全日制义务教育历史课程标准》为依据而编写的一套学生课外学习用书中的其中一册，供七年级下学期使用，由国家历史课程标准组组长朱汉国教授等编著。书中设有“故事精选”、“知识链接”和“史学探谜...
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历史课程标准中的故事 八年级 下 【文化科学教育体育】
朱汉国，张显传编著2003 年出版250 页ISBN：7506018470本书是以《全日制义务教育历史课程标准》为依据而编写的一套学生课外学习用书中的其中一册，供八年级下学期使用，由国家历史课程标准组组长朱汉国教授等编著。书中设有“故事精选”、“知识链接”和“史学探谜...
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历史课程标准中的故事 九年级 下 【文化科学教育体育】
朱汉国，张显传编著2004 年出版269 页ISBN：7506018489本书是以《全日制义务教育历史课程标准》为依据而编写的一套学生课外学习用书中的其中一册，供九年级下学期使用，由国家历史课程标准组组长朱汉国教授等编著。书中设有“故事精选”、“知识链接”和“史学探谜...
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让智慧生长 基于STEAM理念的创客课程 【文化科学教育体育】
杨春丽，邸薇主编2018 年出版265 页ISBN：9787552632187在新课改提倡校本课程理念的引导下，在全面提高学生综合素质的教育目标下，宁波市实验小学将创客课程作为学校课程建设的突破口，开设了基于STEAM教育的创客课程。本书是对该校开设创客校本课程以来的具体实施方...
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理解与实践高中数学新课程 与高中数学教师的对话 【文化科学教育体育】
王尚志等编著2007 年出版185 页ISBN：7040153599本书是数学课程标准研制和培训组在高中数学课程标准研修的基础上，针对实践者提出的100个对于理解和实践新课程非常重要的问题，尽可能地做出回答，给出解释，也提出了自己的思考，希望能对广大实验教师有所启示。本...
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中学物理课程改革的目标与实施 【文化科学教育体育】
廖伯琴等编著2003 年出版240 页ISBN：7040123819本书通过对国内外中学物理课程的比较研究，以及对物理课程的价值和功能、物理课程设置的哲学视野、社会需求以及学习心理等的探讨，结合《全日制义务教育物理课程标准》和实验区所用物理教材的具体内容，阐述课程...
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国际比较教育季刊 教育展望 169 移动学习支持下的教师培训与课程开发 【文化科学教育体育】
联合国教科文组织国际教育局编；华东师范大学译2015 年出版137 页ISBN：9787567533196本书包括“编者按”、“观点/争鸣”、“专栏”、“趋势/案例”四个部分，围绕“移动学习支持下的教师培训与课程开发”这个主题具体展开，如“移动学习：最后一英里”、“移动技术促进教师发展：比较关键的因素”、...
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泛在环境下高师院校网络课程的构建研究与教学实践 【文化科学教育体育】
张伟著2015 年出版156 页ISBN：9787516617410本书是一部关于泛在环境下高师院校网络课程的构建研究与教学实践的研究专著，本书用深入浅出的文字对高等院校网络课程理论内涵进行明确、清晰的表述，强调了学科建设的理论性与实践性紧密结合的原则，其目的是力...
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科学课程设计的认识论考察 【文化科学教育体育】
张磊著2013 年出版294 页ISBN：9787509749630科学课程设计的认识论基础问题是课程领域的重要研究课题。《科学课程设计的认识论考察》一书聚焦于科学课程设计的认识论基础，有助于人们认识科学课程设置与实施中存在的问题及原因，对探索解决一些深层次问题...
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课程变革视阈下的教师专业发展 【文化科学教育体育】
董静著2013 年出版256 页ISBN：9787511716743当前世界范围内的课程变革成为教师专业发展新的生长域，对教师专业发展提出了诉求，课程变革从“内容”、“过程”到“理解”取向的嬗变必然带来教师专业发展范式的转换。有效的课程变革必须将控制点置于教师个...