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战略管理过程视角的知识管理评价体系研究【文化科学教育体育】

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张瑞红著2015 年出版182 页ISBN：9787516621356
本书是一部管理学类的书稿，本书认为知识管理评价是指导知识管理实践的重要工具之一，管理的过程就是评价的过程，在知识管理战略规划过程中，每个阶段都有相关的评价问题存在。本书的研究借鉴战略管理理论研究成果...
自主·合作·探究新课程学习与评价数学配人教实验版八年级下【文化科学教育体育】

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“素质教育目标体系与评价机制研究”课题组编2006 年出版96 页ISBN：7541975133
本书依据最新课标编写，以教材的单元或章节为基本框架，以节或教学课时为单位设置栏目，分设“目标领悟”“精要导学”“课时评价”“单元评价”等栏目。...
考试评价概论【文化科学教育体育】

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李家林著2014 年出版262 页ISBN：9787510076145
本书是我国有关考试评价的第一本论著。作者以考试学、评价学、教育学、社会学等有关理论为指导，在理论层面上，分别就考试评价的概念、类型、功能、特点、理念、原则、内容、标准、过程、方式、方法等进行了探...
混合式教学有效性评价研究与实践【文化科学教育体育】

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管恩京著2018 年出版112 页ISBN：9787302516149
本书基于文献分析、概念界定和逻辑推理，建立起混合式教学有效性评价研究的概念框架；基于专家咨询和学生咨询，构建混合式教学有效性评价指标体系，实现了课堂教学评价和在线学习评价的融合；通过专家评价、学生评价...
普通高中新课程评价指导【文化科学教育体育】

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广东省教育厅教研室组编2005 年出版199 页ISBN：704017491X
本书第一部分从较为宏观的角度探讨了普通高中学校新课程实施状况的评价体系，高中新课程学分认定办法。第二部分是全书的主体部分，包括各学科（语文、英语、数学、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物以及综...
跨文化能力综合评价理论与实践【文化科学教育体育】

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吴卫平著2015 年出版223 页ISBN：9787516168509
本书稿为国家社科基金项目“中国大学生跨文化能力综合评价研究（项目编号：10BYY091）”成果，结项等级为良好。本书稿主要围绕如何对中国大学生的跨文化能力进行综合评价进行了一系列探讨，其中包括国内外跨文化能力...
幼儿园教育评价【文化科学教育体育】

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杨竟楠主编；杨凤林副主编；魏中杰，杨竟楠，杨凤林，张海燕，张晓艳编2014 年出版166 页ISBN：9787560297026
高职高专教材。幼儿园教育评价是评判幼儿园教育质量的关键环节。本书在创编过程中主要突出以下特点：一是较为全面的介绍了中外幼儿教育评价理论的主要观点，为我们做评价提供思考和借鉴。二是考虑到课程的性质...
在网络环境下中学美术教学评价的研究广东省教育科学“十五”规划课题【文化科学教育体育】

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邓子平编著2006 年出版230 页ISBN：7536233558
本书为广东省教育科学“十五”规划课题的总结，汇集了省内参加本次研究的专家和教师的论文、各专项报告及总结。
自主·合作·探究新课程学习与评价思想品德配山东人民版八年级下【文化科学教育体育】

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严寒主编2007 年出版83 页ISBN：7541997714
本书依据最新课标编写，以教材的单元或章节为基本框架，以节或教学课时为单位设置栏目，分设“目标领悟”“精要导学”“课时评价”“单元评价”等栏目。...
危险品道路运输事故风险评价方法【文化科学教育体育】

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吴宗之，任常兴，多英全编著2014 年出版216 页ISBN：9787122200174
本书较系统地介绍了国内外危险品道路运输法规标准体系及要求，通过典型事故案例统计分析和事故运输风险因素辨识，详细阐述了危险品道路运输风险的评价模型，给出了运输泄漏事故率、事故后果以及运输风险综合评价...