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新课程理念下的教学设计与课例:初中物理·八年级 · 上 【文化科学教育体育】
王旭昌主编;孙楠龄本册主编;青岛市普通教育教研室编2005 年出版191 页ISBN:7532851796 -
心理班会课是这样设计的 24堂成长课的奇迹 小学中段篇 【文化科学教育体育】
孙晶编2017 年出版252 页ISBN:9787302470656小学3、4年级的学生抽象思维能力迅速发展,认知水平上升显著,情绪越来越丰富,行为能力也越来越强,对于自身和周围的世界的探索更加广泛和深刻,遇到的问题和风险也相应增加,教师和家长必须结合孩子们的年龄特点和.....
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创造有意义的学习经历 综合性大学课程设计原则 【文化科学教育体育】
(美)芬克著;胡美馨,刘颖译2006 年出版247 页ISBN:7308046680本书主要论述如何通过有意义的学习经历和综合性课程设计来实现大学教学改革,同时如何进行有意义的学习和综合性课程设计提出了具体建议。...
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复杂信息任务界面的出错-认知机理:由出错因子导入系统界面设计的新方式 【文化科学教育体育】
吴晓莉著2017 年出版202 页ISBN:9787030546944基于复杂信息系统互交界面的出错的重要性以及相关研究匮乏的考虑,本书将从导致任务失败的源头--出错因子角度,研究“出错与认知”之间的相互作用机理,建立一种由出错-认知机理到信息特征映射的复杂信息界面设...
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信息技术接受和使用研究 基于任务技术匹配视角 【文化科学教育体育】
孙元,马庆国著2013 年出版202 页ISBN:9787506833462本书尝试将任务技术匹配理论(TTF)引入到整合的技术接受模型中,在任务技术匹配理论视角下整合原始技术接受模型(TAM)、技术接受模型2(TAM2)、技术接受模型3(TAM3)、整合性技术接受与使用模型(UTAUT)、理性行为理论......
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众行致远 基于基本课型初中课堂小组合作学习策略研究成果集 【文化科学教育体育】
吴晓峰主编2018 年出版206 页ISBN:9787206150227本书是大连第六十六中学学校牵动课题“基于基本课型初中课堂小组合作学习策略初探”的研究成果集。由四部分构成:一是教师论文,二是教育教学案例,三是教学实录,四是教学设计。是学校领导和教师在课题研究过程中...
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面向知识时代的教学设计框架 促进学习者发展 【文化科学教育体育】
钟志贤著2006 年出版292 页ISBN:7500456204本书在总结教学设计发展历程与趋势的基础上,以信息时代的特点及其对人才素质的新要求为参照系,以促进学习者发展为宗旨,针对传统教学设计范型的局限,构建了面向信息时代的教学设计框架。...
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班主任对班级活动的设计与组织 修订版 【文化科学教育体育】
吴明乾主编2010 年出版222 页ISBN:9787560155715本书为班主任工作经典教案丛书之一,它全面阐述了班主任对班级活动的设计与组织,本书教研相长,在反思中成长,凸显创新,全书既有理论分析,又有实际操作技巧,阅读本书,能使班主任工作更上一个新台阶。...
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生态化虚拟环境的设计与开发 【文化科学教育体育】
张立新,张丽霞著2011 年出版294 页ISBN:9787030306623本书从生态学的角度,系统阐述了如何构建(设计与开发、运行与管理)具有活力、可持续发展的、和谐的、生态化的虚拟学习环境。其基本内容包括:从生态学角度分析虚拟学习环境中存在的各种问题,提出解决问题的策略;.....
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幼儿园音乐教育活动的设计与组织 【文化科学教育体育】
吴魏莹主编2013 年出版161 页ISBN:9787564508975本书根据教育部颁布的《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要﹙试行)》精神,继承、吸收前人和当代有关科研成果,在深入幼儿园音乐教育实践的基础上撰写而成。本教材主要做为高等师范院校学前教育专业教学用书...
