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绘本有什么了不起 绘本入门必备案头书 【文化科学教育体育】
林美琴著2012 年出版137 页ISBN：9787551503396研究儿童阅读已有十几年经验的林美琴，一直致力于儿童阅读的推广，曾应邀到国内外各地分享儿童阅读策略。在这本书中，美琴老师利用最真实的现场教学经验，精辟分析了多达100本的绘本，提供给家长、老师最精辟的绘本...
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中国幼儿百科全书 0-3岁 天上有什么 【文化科学教育体育】
《中国幼儿百科全书》编委会编著2013 年出版23 页ISBN：7500091540本书是针对0～3岁儿童的低幼彩图版百科全书。它延续了我社“儿童百科”系列的编撰理念——中国特色的原创的图说知识和儿童本位的方针，根据0～3岁儿童的认知特点和生活经验，选取适当的主题，贯穿游戏、互动元素，让.....
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说课最需要什么 中外优秀教师给教师最有价值的建议 【文化科学教育体育】
赵国忠编著2009 年出版266 页ISBN：9787305065484说课是近几年来在我国中小学各学科教研活动中日渐兴盛的一种较好的教研活动形式，是青年教师提高课堂教学效率、教学业务素质和教学科研水平的一条重要途径。本书分别从教师前、说课时、说课后以及说课创新最...
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听课最需要什么 中外优秀教师给教师最有价值的建议 【文化科学教育体育】
赵国忠主编2010 年出版257 页ISBN：9787305074646听课是认识课堂、研究课堂的重要方式，是教师实现专业成长的重要途径。新课程背景下的听课，不再仅仅是教师学习他人经验的手段，不再仅仅是教师记录课堂活动的技术行为，而是研究自身、观察他人、汇集经验、提炼智...
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重读吕叔湘·走进新课标 什么是语文 【文化科学教育体育】
王晨主编2004 年出版241 页ISBN：7535138411内容精粹，信息密集，新颖实用，服务课改。对新课标，已有了几个内容解读版本，现在最缺少是对它与中国现实与历史的教育改革经验与教训的关联的研究与阐述。本丛书正好适应了中小学教师学习与实践新课标的这一迫切需...
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幼儿园 教什么 怎么教 耶鲁一期美国研修手记 【文化科学教育体育】
刘华蓉主编2016 年出版164 页ISBN：97875041985632013年10月，中国32位幼儿园园长和幼教管理人员赴美参加了“耶鲁大学中国高级幼儿园管理人员研修班”，进行为期15天的培训、学习。在那里，园长们重新做回孩子，去体验“温馨角”，享受“游戏超市”， 感受“不说教”...
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企业大学做什么 企业大学功能及其对组织学习能力的影响研究 【文化科学教育体育】
王世英著2011 年出版226 页ISBN：9787514111033本书重点探讨企业大学的功能和企业大学功能测量问题，其次探讨企业大学功能与组织学习能力的关系问题。本书的目的是建立企业大学功能模型、开发出企业大学功能量表和探讨企业大学功能与组织学习能力的关系。...
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班主任专业化成长之路 班主任凭什么让学生亲其师信其道 【文化科学教育体育】
魏永田主编2017 年出版360 页ISBN：9787530979884本书包括：新生成长、心理解困、学困生转化、单亲家庭学生的特殊教育、班级管理、家校合作等等，是50多位优秀班主任在专业化岗位成长过程中的亲身经历。理念新颖，事例生动，体会深刻。它阐述了“重要专业性岗位与...
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是什么带来力量 乡村儿童的教育 【文化科学教育体育】
（德）卢安克著2014 年出版243 页ISBN：9787514506952作者认为，对留守儿童来说，最需要的也就是能给他们带来归属感、能作为他们权威的东西。只有属于他们自己的创作才可能被他们在乎，被他们接受。 所以我们需要让小学阶段的留守儿童共同创作只属于他们一个班级的...
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我们需要什么样的文化繁荣 【文化科学教育体育】
王京生著2014 年出版256 页ISBN：9787509765234文化的繁荣与国家或城市的兴衰并不必然正相关。放眼历史的长河，一些类型的文化繁荣的表象之下往往隐藏着惊天的危机，浮华之后常常是国家的衰落、城市的凋零。一个国家或城市如果自觉地选择创新型文化而不是守...