华南理工大学“211工程”建设子项目“亚热带建筑设计理论与工程”验收报告 【文化科学教育体育】

大学与中小学融合共生 教师专业发展学校建设研究 【文化科学教育体育】

“专业发展学校”（Professional Development Schools，以下简称“PDS”）是20世纪80年代在美国兴起的一种新的师资培养方式，由大学的教育学院与大学所在学区的中小学合作进行教师职前培养和教师继续教育的一种学...

大科学与创新 【文化科学教育体育】

科学与人文关系的历史研究 【文化科学教育体育】

本书通过对科学精神与人文精神相互关系的历史考察和理论分析。

科教兴市“一号工程”理论与实践 【文化科学教育体育】

学报工程与主编意识 【文化科学教育体育】

本书从学报工程论、主编意识论、编辑规范论、实践论、他者视角论、轨迹等6个方面论述编辑学科建设的创新理论。全书理论与实践相结合，内容充实、准确。...

小学数学教师学科专业素养与课堂教学实践 【文化科学教育体育】

本书是课题的成果集的一部分。全书在绪论之外，共有三章，分别为低年级语文教师素养与语文教学，中年级语文教师素养与语文教学和高年级语文教师素养与语文教学。每章前有相关知识引领和语文教师应有素养的简要论...

理论与实证 体育教师队伍建设与专业发展 【文化科学教育体育】

本书通过对体育教师队伍建设和专业发展的理论与实证研究，促进人们对体育教师队伍建设和专业发展的认识和关注，探索出体育教师专业发展的特点和规律，为提高质量作为教育改革发展的核心任务发挥积极作用;以天津...

课堂教学理论与实践 45分钟工程 【文化科学教育体育】

园本课程开发与教师专业发展 河北民间文化园本课程开发研究 【文化科学教育体育】

本研究主要对民间文化及园本课程的概念内涵进行了界定，同时对民间工艺、民间文学和民间游戏等进行了教育价值分析，围绕河北民间工艺、民间文学和民间游戏的内容进行了分类，探索构建河北民间工艺、民间文学和民...