当前位置:大学与中小学融合共生 教师专业发展学校建设研究pdf电子书下载 > 文化科学教育体育

- 作 者:潘海燕,余娟著
- 出 版 社:武汉:华中科技大学出版社
- 出版年份:2015
- ISBN:9787568009690
- 标注页数:178 页
- PDF页数:186 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式,该格式图书只能阅读和打印,不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下,一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源186 ≥178页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式,支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读;可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
导论 1
第一章 教师专业发展学校是当前教师教育改革的一个重要价值取向 4
第二章 国内外教师专业发展学校建设概览 12
第三章 教师专业发展学校建设的目标、内容与策略 34
第四章 教师专业发展学校建设中需要解决的关键问题 55
第五章 教师专业发展学校建设行动研究案例 87
第六章 关于教师专业发展学校建设研究的展望 107
附录 部分学生教育观察日记抄录 118
主要参考文献 173
后记 178