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    金红梅,赫秀辉,李海丽主编;白雪,李艳红,韩英,王琪,张铁林,刘文君,王焱,廖海峰编者2015 年出版205 页ISBN:9787515333786

    北京市海淀区是教育强区,拥有享誉全国的一流学校,也有一流的师资队伍。为了保持教师队伍专业水平的整体发展,从2007年起海淀区开始划定区域,把学情相近的学校按照优势互补的原则组织在一起,通过整合教研资源、开...

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  • 儿园区角活动设计与指导 大班 【文化科学教育体育】

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  • 儿园区角活动设计与指导 中班 【文化科学教育体育】

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    本套书,分小班、中班、大班三册,力图对每一年龄阶段活动区的创设在操作层面上提供原则性的指导,在实践层面上给儿园老师提供一系列便于操作的活动设计,为教师开展区角活动提供借鉴与参考。在区角活动中,幼儿是...

  • 农村学校校本教研实效性理论与实践 【文化科学教育体育】

    祝爱农主编;唐金生,符昕执行主编2016 年出版383 页ISBN:9787511295729

    本书针对“农村学校校本教研的实效性”进行了研究。“农村学校校本教研的实效性”就是强调以农村学校为教学研究基地,以村小、完小和乡镇中学的教师为相对独立研究群体,研究教育教学(重点是教学)中的现象和问题...

  • 我运动,我探索,我快乐 3-6岁幼儿探索型体育活动的实践研究 【文化科学教育体育】

    上海市卢湾区奥林儿园编著;张颖主编2009 年出版363 页ISBN:9787807455387

    本书是一部反映3~6岁幼儿探索型体育活动的书,其中既有探讨实践与内涵的关系,又有活动创编、游戏创编、主题和非主题的体育区域活动设计,还有在探索与活动实践中教师的反思与案例。...

  • 幼儿养成教育课程理念与设计 【文化科学教育体育】

    吴景松丛书主编;王原平,胡青等著2013 年出版289 页ISBN:9787509753941

    本书综合运用了多种研究方法,参阅、分析了大量的国内外相关文献,并在九江职业大学附属儿园开展了靶向性实验,获得了相当多的第一手材料,形成了不少案例及实验成果。对养成教育课程的基本理论问题,包括目标、内...

  • 县级教研机构工作实践与探索 【文化科学教育体育】

    张佐才等编著2013 年出版275 页ISBN:9787010124834

    县级教研机构作为县域内教学研究的核心组织机构,它的创新发展直接影响素质教育的全面实施和新课程的推进。为促进县级机构工作的正常开展,昭通市教育局组织人员编写了本书,并作为市级重点课题予以研究。本书将...

  • 儿园园本课程设计与指导 小班、中班、大班 【文化科学教育体育】

    姚健主编;王劲青,皇甫敏华,张叶敏等编委2015 年出版186 页ISBN:9787518403677

    本书共分三个专辑,专辑一:小班主题活动设计与指导:动物的花花衣;专辑二:中班主题活动设计与指导:好吃的食物;专辑三:大班主题活动设计与指导:我是中国人。本书详细介绍了冰厂田儿园小、中、大班多种多样的......

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