当前位置:首页 > 名称

大约有2,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0558秒)

为您推荐: 巴洛克 波洛克 音乐 中国古代音乐简史 义务教育教科书音乐 义务教育教科书初中音乐

  • 走时代前列 建艺术高地 四川音乐学院德育创新理论与实践 【文化科学教育体育】

    柴永柏,刘立云主编2015 年出版210 页ISBN:9787503460388

    本书是教育部思想政治工作司组织出版的《高校德育成果文库》之一。分为理论探索篇、课堂教学篇、实践育人篇、网络教育篇、心理健康教育篇、调研对策篇、管理服务创新篇、党团建设篇等八个部分,是四川音乐学...

  • 美国留学手册 新增25所艺术院校+12所音乐学院 2016版 【文化科学教育体育】

    (美)黄甦(Frank Su Huang)著2016 年出版334 页ISBN:9787302438526

    本书根据美国权威的《新闻周刊世界报道》2015年9月美国最新大学排名展开书写。作者把握国内最新的留学趋势,分别对美国公私立大学的体制、排名,如何选择、申请、报考、考试做了详细的梳理,书中还介绍了美国西...

  • 思思阿姨幼教音乐图书系列 听着听着就睡着了 神奇的睡前儿歌故事 【文化科学教育体育】

    陈思编著2015 年出版90 页ISBN:9787539653105

    本书内容新颖、语言生动活泼,打破传统睡前故事的局限,增加了儿歌及亲子游戏的部分。全书分为两个部分:睡前故事和睡前儿歌,让亲子在欢乐的游戏氛围中学唱与互动,让幼儿在故事的幻想中,在儿歌的美妙旋律中,甜美......

  • 以学定教 以教导学教学模式和课型的选择与应用 中小学音乐 【文化科学教育体育】

    张湘君主编2014 年出版268 页ISBN:9787560299112

    本套书为教师培训教材。本书把“以学定教,以教导学”课堂教学课型概括为“探究学习型”“自主学习型”“合作学习型”“体验学习型”“问题学习型”“对话学习型”六大类,分别用“篇”表示。每一“篇”下,根据...

  • 学前儿童艺术教育 音乐分册 【文化科学教育体育】

    李桂英,许晓春主编2012 年出版221 页ISBN:7040317664

    本书是全国高职高专教育专业规划教材。本书注重以能力为本位,以岗位技能为目标。注重与当前幼儿园美术教育改革的实践密切结合,关注学生的兴趣和经验,注重培养独立思考、分析问题和解决问题的方法和能力。全书...

  • 音乐教学参考资料 试用本 唱游 二年级 第一学期 【文化科学教育体育】

    上海中小学课程教材改革委员会编2005 年出版102 页ISBN:7806677631

    上海二期课改的唱游教材在部分学校试验了一段时间后,现已从试验阶段转入大面积使用阶段,本教参是为配合小学二年级第一学期唱游教学用书。本教参以学生为主体,审美为核心,音乐文化为主线,以德育为主旋律。全册分...

  • 幼儿园教师音乐技能 【文化科学教育体育】

    王懿颖主编2014 年出版342 页ISBN:7040333708

    本书是“实践取向型学前教育专业规划教材”之一,依据《教师教育课程标准(试行)》《3—6岁儿童学习与发展指南》编写。在今天这样一个网络和多媒体时代,音乐的传播和普及方式发生了前所未有的变化;与此同时,后现.....

  • 国家教师资格考试专用教材 音乐学科知识与教学能力高分通关题库 初级中学 2015最新版 【文化科学教育体育】

    中公教育教师资格考试研究院编著2015 年出版222 页ISBN:7510089824

    本书由中公教育教师资格考试研究院编写,全书由考点归纳、考试重点、考试难点、历年真题回放和预测试卷几大部分内容组成。全书对考试的常考知识点进行了归纳、整理,并进行了预测,从而帮助考生在做题库试题的同...

  • 情趣交响 寇忠泉音乐名师工作室成员成长录 【文化科学教育体育】

    寇忠泉编著2016 年出版359 页ISBN:9787505991989

    本书分为两个部分,第一部分《我的音乐课堂教学实践论》是作者个人的音乐课堂设计与实践记录。作者意图将音乐教育理论学习的结果,放于具体的课堂,研究现实背景下中小学音乐课堂设计与实践的的一般规律,为丰富当...

  • 新课程标准十二五规划系列 婴幼儿音乐感统训练 全国学前教育专业 【文化科学教育体育】

    陈泽铭著2016 年出版140 页ISBN:9787309121506

    本书主要融合感觉统合、儿童发展心理学、应用音乐心理学、特殊教育等领域的相关内容,在架构明确、清晰、逻辑严密的理论框架基础上,结合实际教学实践,讲明儿童感觉统合形成、失调原因、测评以及干预的基本原理...

返回顶部