美育视野中的成“人”世界 大学校园文化建设与学生人格养成路径研究 【文化科学教育体育】

本书依循“成‘人’”、“美育”、“校园文化”、“学生人格养成”四大关键词，围绕成“人”这一目标（视学生为公民，成为理性之人，具备宽容、仁爱、善良之心，有尊严地活着），从大学承载的文化功能及培养学生独立......

合作与信任 特殊教育中的家庭、专业人员和儿童 第6版 【文化科学教育体育】

本书用十二章的篇幅比较全面地介绍了家庭和专业人员之间合作的诸多问题，既有家庭系统理论，这是对家庭理解的基础，又有家庭和专业人员合作的历史，阐明残障儿童家庭需要的平等权利，还有关于合作内容的原则，详细说.....

他们输在起跑线上 中国西部农村基础教育问题思考与对策 【文化科学教育体育】

本书作者通过大量的实地调查，对中国西部地区农村的基础教育问题进行了一系列的思考，提出了解决问题的建议。

学校 在政府、市场与社会之间 现代学校制度的理论探索及启示 【文化科学教育体育】

本书以学校与政府、市场、社会三对关系切入，在国际比较和实地求证的基础上，运用政治哲学、社会学、经济学等社会科学理论，对学校的外部关系进行解构，梳理和分析了现代学校制度建设背后的理论知识。...

大教育系统札谈 在中国与日本之间 【文化科学教育体育】

本书提出，在教育出现多样化的时期、在学校教育出现巨大发展的时期，应将学校教育与家庭教育、社会教育紧密地结合起来，将学校教育系统与社会教育系统的社会职能更为紧密地联系起来，将境外教育系统和留学教育系统...

国际视野中的高中技术教育：基于课程与史实的研究 【文化科学教育体育】

本书对技术教育的目标、普通高中技术课程设计所应坚持的核心理念、技术课程的过程表述与内容表述，可帮助技术教育工作者和研究者建立起普通高中技术课程的基本图像、了解技术课程开发的基本技术领域及课程模...

教科书内容的选择与形成 知识准入课程中的国家介入 【文化科学教育体育】

国家的教育是通过课程进行，而课程来源于知识，那什么样的的知识能进入课程就存在一个筛选过程。国家作为课程知识筛选的关键主体，自然成为了考察对象。那么，国家为什么要介入课程知识的准入过程？它是如何介入的？.....

教室中的维高斯基 仲介的读写教学与评量 Mediated Literacy Instruction and Assessment 【文化科学教育体育】

时代性与民族性 全球交往格局中的文化冲突问题研究 【文化科学教育体育】

当前，地球上的人类从来没有像今天这样大规模地交往，世界上各种形态的文化从来没有像今天这样互相之间进行着如此广泛而深刻的交汇与碰撞，人类社会也从没有发生过像今天这样巨大而意义深远的文化转型。在这其中...

在文化传播与市场运营之间 解析转型期的中国高等教育出版产业 【文化科学教育体育】

这是一部关于高等教育出版如何适应高等教育事业发展，以及如何进行改革开拓，进行新的拓展的学术论著。