美育视野中的成“人”世界大学校园文化建设与学生人格养成路径研究

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绪论 1

第一章文化立校以文化人：现代大学文化战略 9

第一节文化与大学 9

第二节文化与成“人” 17

第二章理性、社会道义：现代美育及其使命 21

第一节美育历史考略 21

第二节现代美育与大学 35

第三章求真、向善、唯美：大学美育课程改革与大学生人格养成路径设计 42

第一节现代大学美育课程承载的使命及实现方式 42

第二节现代大学美学课程改革初步尝试 50

第四章让美之花在大学课堂绽放：现代大学美育课程改革与大学生“精神成人” 58

第一节利用乡土资源丰富大学生“精神成人”的外在世界 59

第二节崇高美之英雄形象分析 67

第三节崇高美之悲剧性分析 73

第四节清新纯朴的民族文化和谐之美 81

第五章无处不在的生活之美：大学生审美理性习得与现实追问 91

第一节审美与大学生活 91

第二节审美素养与大学生形象塑造 104

第三节大学生审美实践 113

第四节大众文化语境下的和谐审美教育及其实现 117

第五节 “微时代”大学“精神成人”与学生审美习得的冲突与调适 125

余论 143

附录课堂案例 145

参考书目 167

后记 175

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