小学数学课程标准研究与实践相关图书搜索结果

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初中数学课程理念与实施【文化科学教育体育】

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孙杰远编著2003 年出版210 页ISBN：7563339213
本书是基础教育新课程教师培训用书，对初中数学课程进行了全面的论述，并有丰富的案例分析。
小学英语课堂教学实践研究【文化科学教育体育】

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余慧，张弛，鞠衍萍著2015 年出版229 页ISBN：9787567010239
本书分为四章，包括课程与教学观（课程定位、新课标解读）、英语教材研究（新旧教材比较、课程资源开发、课程整合、课程开发）、课堂教学研究（有效教学、教学模式、教学目标、教学策略、教学评价）、课外教学研究（......
新课程：怎样进行小学语文学习评价与测试【文化科学教育体育】

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夏虹，孙涛主编2005 年出版117 页ISBN：7561429800
本书主要内容包括：新课程评价的改革、语文课程的学习评价、小学语文学习档案袋评价、情境性评价、小学语文测试法的改革等。
普通高中体育与健康课程标准实验【文化科学教育体育】

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中华人民共和国教育部制编2003 年出版62 页ISBN：7107165526
本书为普通高中体育与健康课程标准，内容包括前言、课程目标、内容标准、实施建议、附录等五部分，是指导教材编写和教师教学活动的重要参考。...
普通高中课程标准实验教科书数学教师教学用书 2 必修【文化科学教育体育】

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王尚志主编；王希平主编2004 年出版75 页ISBN：7303071377
《普通高级中学课程标准实验教科书数学教参（必修2）》是北京师范大学出版社《普通高中课程标准实验教科书&middot;数学2（必修）》的配套教师教学用书。在以前教师教学用书的使用过程中，我们广泛收集了一线教师的...
小学生数学策略学习研究【文化科学教育体育】

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吕志明主编2004 年出版313 页ISBN：7030135172
本书结合当前教育改革的理念、精神，在多年教育教学实验的基础上，加以理论分析与总结，力图作一次尝试性的探讨。分为理论概述、概念学习、规则学习、总是解决、探究学习合作学习复习检验、自我监控、转化策略和...
小学教育系列教材小学数学研究【文化科学教育体育】

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曾小平，曹一鸣主编2013 年出版256 页ISBN：7504179442
本书根据《小学教师专业标准》和《义务教育数学课程标准》（2011年版）要求，提升小学数学教师的学科专业知识和问题研究能力，丰富教师的文化修养，由首都师范大学曾小平老师主编的教材《小学数学研究》主要阐述“数...
信息技术与课程整合的探究与实践【文化科学教育体育】

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阎宝福，朱子林，鲁士发主编2007 年出版388 页ISBN：9787530843741
本书编辑整理了几十位中小学一线教师在信息技术与学科课程整合中探索、实践取得的优秀教学成果。
小学语文新课程教学设计与技能训练【文化科学教育体育】

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冯铁山主编2012 年出版280 页ISBN：9787302293286
本书由绪论、教学设计、教学技能三部分构成。教学设计由“识字与写字、阅读教学、写作教学、口语交际、综合性学决”五个板块构成。教学技能分为教学准备、课堂实施技能、课后实践技能三个章节构成。...
新课程与中小学心理发展教育【文化科学教育体育】

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于晓溪，郭洋编著2015 年出版186 页ISBN：7565205826
本书通过阐述中小学心理发展的基本概念、身体及人格的特征、情绪特点、学习的发展特点、道德发展几大内容，以期帮助教师了解中小学生身心发展规律，更好地掌握相应的教育策略，更好地承担教书育人的职业使命。...