争做“会爱”好少年 “会爱”评价篇 【文化科学教育体育】

本书是上海市浦东新区洋泾实验小学的德育校本教材，围绕主题争做“会爱”好少年，设计了“会爱”节日篇、“会爱”践行篇、“会爱”评价篇。教材图文并茂，将传统的德育内容融入到学习生活的点滴行动中，起到了良好...

教师评价 【文化科学教育体育】

本书源于国家社会科学基金“十一五”规划（教育学科）课题《新课程背景下教师评价的心理学研究》成果。全书在对教师评价进行概述的基础上，着重介绍了教师评价的模型及工具，以及如何实施与管理。该书内容体现了近...

多彩的学生评价 【文化科学教育体育】

本书是《课改新发现丛书》中的一本。随着新课程改革的不断推进，越来越多的人逐渐意识到课程改革成效如何，关键在于学生是否获得了发展，而学生能否获得充分、自由、全面的发展，关键在于能否改革传统的学生评价制...

考试评价论 【文化科学教育体育】

本书从评价学角度系统地研究了考试的构成要素与机理，并对教学型考试评价、测量型考试评价和评价型考试评价之考试的基本问题、考试评价的原则、考试评价的评价标准、考试评价的基本策略、考试评价的模式及考...

最新国家体育训练达标考核评估评价标准实施手册 第3卷 【文化科学教育体育】

最新国家体育训练达标考核评估评价标准实施手册 第1卷 【文化科学教育体育】

最新国家体育训练达标考核评估评价标准实施手册 第2卷 【文化科学教育体育】

新课程与学生发展性评价研究 【文化科学教育体育】

本书为湖北省潜江市“新课程与学生发展性评价实验研究”课题组研究成果。全书分为实验方案、评价方案、实验报告、经验文章、评价案例五大部分，全面展现了该课题的研究成果。...

课堂评价理论与实践 【文化科学教育体育】

本书力求站在理论前沿，贴近改革实践，以科学的务实的态度反映当前新课程改革课堂评价的新理念、新思想和新方法，尤其是针对新课程实施以来学校和教师遇到关于评价的问题和困难，理论联系实际，深入浅出，通俗易懂，......

高校教学质量评价与保障 【文化科学教育体育】

本书是江苏省新世纪高等教学改革工程重中之重课题——教育大众化条件下教育质量保障监督体系的理论与实践的主要成果，不仅对高校教学质量评价予以讨论，还对高校内部和外部质量保障体系，专业和课程教学质量评价...