6-12岁 儿童情商培养关键期 告诉你怎样让孩子控制自己的情绪 【文化科学教育体育】

一个人的情商是其取得成功的关键，而6岁-12岁正是孩子情商培养的黄金阶段，孩子80%-90%的性格都是在这个时期成型的。如果孩子在这时养成的拖拉、粗心、记忆力不集中、害怕吃苦、没有团队合作精神这些小毛病，如...

工科教师的结构 以中美研究型大学为例 【文化科学教育体育】

本书综合运用教育学和组织管理的相关理论，研究了教师队伍的质化和量化结构。首先从大学组织文化的视角分析了工程教育长期的发展过程中积淀的文化特性及其在工科教师队伍中的体现，总结了研究型大学工程教育对...

农村幼儿教师质量保障机制研究 基于贵州普及学前教育进程中的调查 【文化科学教育体育】

本书是贵州兴义民族师范学院教师的学术著作。学前教育是国民教育体系的重要组成部分，随着全国范围内学前教育快速发展的步伐，贵州省的学前教育也取得了前所未有的成绩。而快速发展的同时，贵州省普及学前教育进...

全国教育学院系统首届体育学术论文及经验报告会 专辑1 寻找教与学的最佳结构向课堂教学的最优化方向努力 【文化科学教育体育】

这样教写作不难-基于小学生心理特征的写作教学序列与模式 【文化科学教育体育】

本书是作者带领团队实施写作课改十年的成果。全书以学生易写、教师易教为直接诉求，在教学是学科逻辑与学生心理逻辑沟通的教学观指导下，基于皮亚杰儿童心理发展阶段理论，构建了基于小学生心理发展阶段及其特征...

20世纪西方哲学经典 科学结构的表征与不变性 【文化科学教育体育】

在科学哲学中运用形式方法的一个根本原因是拥有一个固定的指称框架的可取性，这种指称框架可以被用来组织手头的许多学说。本书是帕特里克·苏裴斯教授的代表作，是苏裴斯教授数十年研究成果的结晶。它考察了集...

坚持规模、结构、质量、效益的统一努力实现四川高等教育持续健康的发展 四川省高等教育学会2002年度学术年会论文集 【文化科学教育体育】

本书遵循十六大精神，结合四川省高教改革发展实际，如何正确处理高教规模、结构、质量、效益、条件保障、毕业生就业、体制创新、机制创新的问题，作了切合实际的分析与论证。...

高等教育机会与社会分层 一项基于多民族聚集省份高校的实证研究 【文化科学教育体育】

本研究致力于质的研究与量的研究紧密结合的论证方法，从宏观、微观、纵向、横向四个维度，通过理论研究和问卷调研对云南省高等教育发展以及不同社会阶层子女接受高等教育机会差异进行了探讨。首先提出了“不同...

档案资源社会化 档案资源结构的历史性变化 【文化科学教育体育】

本书以“结构主义方法论”为方法论依据，将档案资源视为一个具有文化意义的整体，其实质（或功能）由其内在化的结构（公私档案资源结构）所决定，来分析来源意义上的“档案资源社会化”问题。研究得出的结论为：受社......

知识演化与社会控制 中国教育知识史的比较社会学分析 【文化科学教育体育】

《知识演化与社会控制》是从社会建构论角度，借鉴发生结构主义、制度经济学、博弈论等方法，对李约瑟问题（Needham Problem）和中国知识史的一个全新解读。通过对道与逻各斯的差异、中西话语方式的差异、名学与逻...