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- 出版年份:2222
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- 标注页数:8 页
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寻找教与学的最佳结构向课堂教学的最优化方向努力 夏强生 叶菁荫 1
一、摆正教与学的关系 2
二、要重视学生学习情况的信息反馈 3
三、教学法的最优选择 5
四、加强对新知识的复习 7
参考文献 8