微型课题研究 多元教育的理念与行动 【文化科学教育体育】

本书以山南小学为例，分析山南小学在“多元教育办学理念”的指导下，通过“微型课题研究”逐步提升教师个人研究的水平，进而达到培育出一批研究型教师的目的。全书共十三章。本书前两章内容为微型课题研究的基本...

播种与收获-昌黎县图书馆（室）为农村商品生产服务效果一百例 1983-1984 【文化科学教育体育】

上好小学语文课 在思考与行动中润泽课堂 【文化科学教育体育】

专注小学课堂，既需要定力更需要钻研的勇气和持续的行动。本书作者，正是从教育实践的所遇到的问题出发，边思考边实践，并将实践和思考所得进一步运用于课堂，成就了别具特色的课堂风格。探索使课堂有效的多种策略，.....

反思型教师与行动研究 【文化科学教育体育】

本书提出的核心观点就是要使教师从反思实践者转化为行动研究者。作者首先分析什么是行动研究、行动研究有哪些构成要素，使教师明白自己要做的究竟是何种形式的研究。其次，作者结合教师的具体教学实践，分析了研...

学校变革中的教师行动逻辑与观念生成 【文化科学教育体育】

本书以一项学校变革项目为考察对象，综合历史研究、叙事研究、比较研究、理论研究和个案研究等多种研究范式，采用文本分析、田野观察、深度访谈等具体方法，深度分析了教师参与学校变革项目的冲突类型、应对策略...

教育与职业教育的国民经济生产效果分析 【文化科学教育体育】

本书是东南亚职业教育合作平台（RCP）项目P6的研究结果项目组以亚洲及东南亚地区代表性新兴经济体及发展中经济体为着眼点，重点分析该经济区域以教育和职业教育为途径的人力资本积累以及相应代理变量，并通过建立...

教育教学管理行动中的理论与应用 【文化科学教育体育】

本书分为三个专题，一是学生心理辅导专题：涉及到中小学心理健康教育的有效组织、心理健康教育活动课的教学与设计、班主任心理辅导、学生适应心理辅导四个层面。二是学习心理研究，包括学生自主学习的心理机制、...

幼儿园教育经验与行动研究 【文化科学教育体育】

本书为幼儿教师培训教材。本书分为上、下篇。上篇是幼儿园教师教育经验研究。介绍了幼儿园教育经验研究的特征与价值，幼儿园教育经验研究的类型及幼儿园教育经验研究的选题、研究方案设计、研究材料的积累、...

多媒体教学技术 模块化的体验与行动 【文化科学教育体育】

本书汇集了教学中常用的信息技术的精华，以简明的文字、代表性的案例、清晰的操作步骤，直观地介绍了各种软件。本书共分3个部分6个模块：其中第一部分为模块一；主要内容为信息的获取技术；第二部分为模块二至四，介.....

播种与收获-昌黎县图书馆（室）为精神文明建设服务效果一百例 上 1985-1986 【文化科学教育体育】