新创文字在文化变迁中的功能与意义阐释 以哈尼、傈僳和纳西族为例 【文化科学教育体育】

本书以云南省的哈尼族、傈僳族、纳西族新创文字作为研究重点，对上述三民族的新创文字的创制背景、学校教育和扫盲教育的历史和现状进行了研究，具有重要的学术价值和现实意义。...

网络环境下教学模式的实践与研究 【文化科学教育体育】

本书介绍了利用信息技术进行中小学课堂教学的案例和论文，具有较高的学术价值。

面向义务教育的“卓越教师”培养模式探索与实践 【文化科学教育体育】

人才培养模式改革的研究与实践 【文化科学教育体育】

本书是一本关于人才培养模式改革的研究与实践的论文集，通过综合研究，培养体系研究，培养过程研究，培养机制研究四章内容。

大学通识教育的理论与模式 【文化科学教育体育】

本书重点是从理论上梳理通识教育的演变发展过程，阐述现代高等教育中通识教育的基本特点和规律，分析其主要模式。

刘显国小学数学反馈教学研究 【文化科学教育体育】

反馈 【文化科学教育体育】

课堂教学微观技术是一个新兴的、日趋发展、丰富和完善的概念，教学实践者对此都有个性体验色彩的解释。课堂教学微观技术是一个相对教学设计、教学组织、教学评价、教学研究等教学理论宏观层面以下的亚层次用...

我国文化创意产业实践社区的模式、绩效与建设途径研究 【文化科学教育体育】

社会风险治理中的政府传播研究 变迁，差异与革新 【文化科学教育体育】

本书通过系统的文献研究，提出“社会问题”（风险）和“公共事件”（危机）之间是一种环状循环演化的关系，对政府传播的研究需要进一步突破救急灭火和舆情应对的窠臼。政府需要从形态各异的事件中寻找和认识社会风险.....

社会变迁中山西乡村土教材的编纂与应用研究 第4辑 【文化科学教育体育】

本书以百年来山西乡土教材的编纂与应用为个案，以结构化理论为主要理论范式，采用历史研究与实地调查相结合、主位研究与客位研究相结合的方式，主要考察了近百年来山西编纂与应用乡土教材的基本情况，并对搜集到的...