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校本课程开发的理念与实施 【文化科学教育体育】
靳玉乐主编2006 年出版305 页ISBN:7540842431校本课程开发的概念和意义,校本课程的历史探讨和理论基础,校本课程开发的过程、类型、评价和策略,教师与校本课程开发经典案例分析。
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配苏教版普通高中课程标准实验教科书 数学 高中类 数学学习册 自主学习与综合评价 【文化科学教育体育】
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思维大革命 初二英语全英文课堂 英语同步检测与评价 八年级 下 冀教版·第2版 【文化科学教育体育】
王迈迈总主编;田化澜,裴光亚主编;徐启富,潘永全,李华,李毓红,陈俊,祝世波,余顺芹,郝毅编;石少波副主编2005 年出版150 页ISBN:7801790634暂缺《初二英语全英文课堂八年级同步检测与评价人教新目标版(下)》简介
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刘苹,何深,怡然著2010 年出版206 页ISBN:9787501976225本书系统地阐述了高职教育课程开发的理论和方法,提供了一套科学、系统、简捷、可操作性强的课程开发的路径和方法。
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