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高校师生核心价值观的构建与实践 【文化科学教育体育】
江英飒著2014 年出版321 页ISBN：9787561468821本书在理论上首先廓清了价值观与核心价值观的定义，阐明了新时期构建高校师生核心价值观的重大现实意义，从马克思主义信仰、中国特色社会主义共同理想、爱国主义和改革创新的人生信念、八荣八耻的道德观等四个...
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让教育焕发生命的价值 审视教育中的“罪”与“罚” 【文化科学教育体育】
刘德华著；胡东芳丛书主编2003 年出版203 页ISBN：7563342141假如你面对教育存在的诸多弊端恨在心头口难开，假如你时常放飞想象的风筝却难以把线留住，那么，请打开《让教育焕发生命的价值:审视教育中的"罪"与"罚"》。假如你曾为孩子们的一个个鲜活的牛命而感动，假如你曾用...
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媒介与社会变迁 战后日本出版物中变化着的价值观念 【文化科学教育体育】
诸葛蔚东著2006 年出版248 页ISBN：7301113420本书试图从战后日本出版物中表现出来的价值取向的视点，就战后日本出版业的形成和发展轨迹、社会转型时期的读者阅读取向与社会意识的变化以及出版业与社会的互动关系做具体分析，以此来勾勒出战后日本出版物中...
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最后的图腾 中国高中教育价值取向与学校特色发展研究 【文化科学教育体育】
张东娇著2005 年出版312 页ISBN：7504131970本书采用历史主义的研究方法，以中国高中为案例，以中国高中一百年的发生发展史为背景，全面考察了中国高中教育价值取向经历的一次价值初选、两次价值断裂和两次价值转型过程，由此总结出中国百年高中教育的价值取...
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“知识、价值与行动”三位一体的德育模式 中山大学的探索与实践 【文化科学教育体育】
林滨，沈成飞，钟一彪主编；教育部思想政治工作司组编2015 年出版250 页ISBN：9787506847179本书以改革开放以来特别是教育部思想政治理论课“05”方案实施后，中山大学德育教育与实践所建构的“知识、价值、行动”三位一体的德育模式为主要内容，力求探讨高校思想政治理论教育如何契合思想政治教育的当...
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民主课堂 追寻教学的价值与力量 【文化科学教育体育】
潘敬芳，王建华主编；龚海幸，李红星，张梅君等副主编2014 年出版228 页ISBN：9787542760562本书是上海市某中学教学改革课题研究成果。围绕着课堂教学这一教育研究的中心议题，该校进行了多项改革的尝试，形成了较为一致且有效的做法，课堂面貌焕然一新，教学效果得到加强，学校文化氛围得到提升，特色学校建.....
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装点美丽的精神家园 社会主义核心价值体系与乡村文化建设 【文化科学教育体育】
尹红英，韩太平，郑剑玲等著2011 年出版104 页ISBN：9787549501168本书重点解读社会主义文化价值观体系对乡村文化建设的引领，引入农村文化建设的典型案例，说明照搬照抄城市文化模式以改造乡村和市场经济条件下现代大众消费文化对农村侵袭所造成的负面影响，重点阐释农村文化模...
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五四前后的新文化派与文化保守派 价值观比较 【文化科学教育体育】
武吉庆著2011 年出版252 页ISBN：9787101083408本书建构中国的新文化问题自“五四”运动以来一直是学术界研究的热点。近一个世纪的文化研究以中西文化关系和传统文化的现代化为两大中心，形成了新文化派、国粹派、新保守派等不同派别，为文化建设打开了多视...
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道德人的生成与流变 中国中小学德育课价值取向研究 【文化科学教育体育】
刘黔敏著2014 年出版247 页ISBN：9787516146880我国的德育学科课程从设置至今,经历了一个不断发展变化的历程。作者分别对新中国成立后历次德育学科课程的课程标准、新中国成立后五套初中段德育学科课程教科书和两套小学段德育学科课程教科书、德育学科...
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