课程政策与课程史研究丛书 从概念化到审议 课程政策过程研究 【文化科学教育体育】

是一项对课程改革政策过程进行系统的理论抽象和意义建构的研究。全书重在阐发一种整合性、多维性和发展性的政策过程观，着力发展指向课程改革政策内在过程的理论分析框架，扎根具化的时空条件，抽象课程改革政策...

课程秩序的绿洲 哥伦比亚学院的核心课程 【文化科学教育体育】

基础教育课程改革通览 实践与探索-体验新课程 【文化科学教育体育】

新课程同步导学 英语 初中英语预备课程 第2版 【文化科学教育体育】

实施新课程精要读本 实践普通高中新课程 【文化科学教育体育】

本书阐述了初中新课标的理念、目标、内容，新课标与大纲的对比分析以及新课标的实施。

课程政策决定 以国家教育改革法案为依据的课程决策 【文化科学教育体育】

探寻课程世界的意义 课程理论的建构与课程实践的慎思 【文化科学教育体育】

本书分上、中、下三篇。上篇主要围绕课程研究的变革、课程研究的方法论、课程研究的范式、课程研究的特点以及课程论学科发展方向等问题进行探讨；中篇侧重于课程理论的思考和探索，诸如课程的定义、课程与教学...

走向理解的课程评价 发展性课程评价理论探索 【文化科学教育体育】

本书是关于基础教育课程评价理论的研究专著。

实践新课程系列丛书 新课程教师礼仪规范与指导 【文化科学教育体育】

本书为首师大附中校长石彦伦对中学教育改革、教育理念、教育实践的思考文章汇编集。

新课程教师课程资源开发和整合能力培养与训练 【文化科学教育体育】

本书根据中小学新课程改革的基本精神，对课程资源的开发问题进行了比较全面的探讨。