成为富有创新能力的教师 以胜任新课程教学为目标的创新能力培训 【文化科学教育体育】

本书是由北京创新学会编写的培训教师的教材。本书旨在提示创造性思维的规律，并指导教师如何依照它的规律科学的、有目的地帮助学生发展创造性思维及创新的能力，增加他们的实际生活能力。...

《大公报》政论研究 以“国家中心论”为中心 【文化科学教育体育】

本书为作者博士论文，和博士后研究报告为基础，吸收新闻学，以及新闻史学界的最新理论成果，完整梳理从1902年大公报创刊，一直到1949年全国解放的历史。探讨其在近代中国的政治、经济、文化条件下的生存与发展状态。...

“以学生发展为本”再实践 复旦附小教育教学论文与教案精选 【文化科学教育体育】

本书系复旦小学二期课改的主要成果，收录了复旦小学近三年来主要骨干教师的教学论文与优秀教案，主题仍为以学生发展为本，对于上海地区的小教工作具有一定的个案价值和借鉴意义。...

全媒体时代央广品牌建设路径探索 以音乐节目中心为范例 【文化科学教育体育】

本书从全媒体时代央广的品牌化建设入手，以央广音乐节目中心的《中国TOP排行榜》和《全球流行音乐金榜》两个王牌节目为中心，详细阐述了央广品牌建设的现状、趋势和未来。融合了作者对央广品牌认真研究后的心...

中国教育早期现代化问题研究 以清末民初乡村教育冲突考察为中心 【文化科学教育体育】

本书把中国教育早期现代化的发生发展，放在19世纪末20世纪初世界的国际大环境和中国社会发生深刻变革的国内大环境中加以考察。着眼于中国教育早期现代化基础层面变革的实态梳理和实证研究。...

有规矩 成方圆 区域推进以校为本教研制度建设 【文化科学教育体育】

2004年起，青浦区教师进修学院研修中心的所有教研员在真实的专业对话环境中，进行着对“教研技能”的研究，内容涉及“课题合作”、“教学反思”、“对话交流”等领域。本书就是对这些活动的记载和提炼，从实践的角...

新时期党报定位与读者资源开发 以《宁波日报》创新成长为个案的多维透视 【文化科学教育体育】

本书从宁波地区报纸读者尤其是宁波日报报业集团旗下三家主要报纸《宁波日报》、《宁波晚报》、《东南商报》的读者构成、读者特点、读者收受新闻信息的习惯入手，观察与分析受众同报业市场变动的相关性。...

快乐的运动会 启智学校以生活为核心的主题教学案例集 【文化科学教育体育】

本书以案例的形式，详细地介绍了启智学校开展主题教学的设计思路、主题实施时各部门的配合、以及班级老师、艺能科老师以及康复专业老师之间是如何进行分工与合作，这样高效地开展教学，从而达成学生的个别化教育...

科学思维激活思政课教师教学指导 以研究生“中国特色社会主义理论与实践研究”课为 【文化科学教育体育】

中学英语教学的十大问题探究 以问题为中心的教师培训 【文化科学教育体育】

本书针对农村初中英语教师的培训，结合长期对中学英语教学问题的观察与探索，梳理出中学英语教学的十大问题，并对问题解决的对策做了从理论到实践上的论述。这十大问题构成本书的10个章节。该书有理论基础与实际...