数 科学的语言 为有文化而非专攻数学的人写的评论性概述 【数理化】

数：科学的语言 为有文化而非专攻数学的人写的评论性概述 【数理化】

数学理解性学习与教学 文化的视角 【数理化】

本书首先从哲学、心理学、脑科学、教育学等多学科视角审视与梳理“理解”的多重、复杂的内涵；然后从知识观的视角对数学理解性学习进行深入的分析，强调只有从文化的视角去理解数学，深度感受数学的文化价值与内...

初级中学课本汉语第1册教学参考书 1955年秋季试教用 【数理化】

物理语言教学论 【数理化】

该书从表征的角度观察和分析了物理语言的基本形式和物理语言表征问题的能力要素，梳理了问题表征的发展脉络。揭示了物理语言表征问题能力的内部形成机制和外部作用机制，廓清了影响物理语言表征的典型障碍。探...

教育部规划中等职业学校文化课教学用书 数学教学参考书 工科类 第1册 【数理化】

化学学习指导与练习 中等职业学校文化课教学用书 【数理化】

物理文化与物理教学 【数理化】

本书以文化为视角，结合欧盟HIPST(科学教学中的科学史和科学哲学)研究计划及“学科文化”理论，阐释了以“物理文化”为核心内容的物理课程的建构及其教育价值。书中以理论分析为基础，立足于课程实践，包含具有可...

中学教师《专业合格证书》文化专业知识考试 化学教学大纲 试用 【数理化】

数学文化研究与大学数学教学 【数理化】

本书梳理了国内外数学文化研究的发展脉络，并对其主要理论进行反思。在此基础上，探讨数学文化的研究层面，进一步厘清数学文化研究与数学素质教育、数学文化研究与大学数学教育的辩证关系以及数学文化观照下的大...