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数学师范生整合技术的学科教学知识发展研究 【数理化】
袁智强著2016 年出版155 页ISBN：7030479823整合技术的学科教学知识是教师使用技术进行有效教学的基础，本书探讨了如何帮助教师获得这一类知识的问题，本书适用于在读的师范类大学数学专业本科生，学科教学学论作为教材使用。也可作为相关教育工作者及其他...
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从惑到识 数学教学中学生认识的发生原理 【数理化】
黄晓学著2007 年出版278 页ISBN：7811076543本书以浩繁的文献梳理和丰富的实践研究为基础，将质和量的研究方法相结合，提出了数学教学中从惑到识的认识发生原理，揭示了数学教学中学生认识的起源、发生、形成和发展的本质，构建了数学教学中认识的方法和规律...
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科学与传承 基于学科史的化学教学 【数理化】
孟献华著2015 年出版190 页ISBN：9787030467720本书认为，化学历史对学科教学具有重要意义，它能够解决以逻辑方法为主的传统教育中的一些固有问题，如忽视科学知识形成过程、缺少对科学方法的重视等。然而，与近年来”探究教学”、”教学联系生活”等理科教育教...
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研究生教学用书 固体量子化学 材料化学的理论基础 第2版 【数理化】
赵成大编著1997 年出版458 页ISBN：7040119676本书内容涉及近年来新开发的新型材料，如纳米材料、光学材料等，以及高温超导体与有机超导体的结构、电子态与性能关系研究的现状。
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数学文化的应用与实践 【数理化】
邢妍著2010 年出版192 页ISBN：9787564306632本书立足于数学教育的实践活动，结合当前的数学课程改革，挖掘了众多数学文化素材，开发了一些有意义的教学案例，揭示了数学文化的应用与实践。...
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多元视角下的数学文化 【数理化】
易南轩，王芝平著2007 年出版366 页ISBN：703020073X本书从数学题材、数学典籍、数学史料、数学名题、数学应用、数学艺术和文字学等多视角去审视数学文化，涵盖面广，内容丰富，并选用了大量图片。本书观点高，起点低，可读性较强。...
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创造性思维在工科数学教学中的应用 学生数学创新思维论文习作精选 【数理化】
邹兆南，曹建秋主编2004 年出版234 页ISBN：7810947435本书汇集了“数学创新思维论文习作”中的优秀小论文100余篇，其内容充分反映了当代大学生在工科数学学习中创新思维和创新能力培养的许多闪光点。...