右手，左手：大脑、身体、原子和文化中不对称性的起源 【数理化】

数学文化课程建设的探索与实践 【数理化】

本书收录的论文从数学文化的内涵、发展历程等多个角度，介绍了数学文化课程建设、数学文化融入大学数学教学的研究与实践历程，具有很高的理论价值和实践指导意义，对进一步促进高校数学文化课程教学资源的建设和...

人文与数学 纯粹数学的世外桃源 【数理化】

本书以数学知识为载体，努力去展示数学丰富的人文内涵，以数学思想、数学精神为主线，以数学人物、数学故事、数学问题、数学史、数学之谜为题材，以生动而不失深度的叙述，把学生带入数学与人文交相辉映的学习之中。...

数学与人文 第18辑 数学的应用 【数理化】

本书的主题包括思想的源泉、数学的作用、数学的魅力、人文的数学等，具体包括：不可能——一些智力玩具、均匀布点的理论和应用、神圣的秘密服务、从圆周率π谈起、懂一点数学等。本书适合高等院校的学生和教师...

数学教育史 文化视野下的中国数学教育 【数理化】

本书以史为鉴，说明了历史对现实的借鉴意义。了解数学教育的发展历程，有助于深化了解今天的数学教育，开拓数学教育的明天之路。本书简要介绍了数学教育走过的历程，对于选择未来数学教育的发展之路具有借鉴意义。...

物理与文化 物理思想与人文精神的融合 【数理化】

本书是倪光炯、王炎森编著的《物理与文化——物理思想与人文精神的融合》（第二版）的修订版。本书保持了前两版被读者广泛认可的特点，同时根据使用本书的任课教师和读者的意见和建议，对全书做了精心修改，补充和精...

数学思想方法的人文解读 【数理化】

将数学思想方法的阐释与文学欣赏融合在一起，借助于人文情境解读数学思想方法，借助于数学思维激扬人文精神，是非常有创意的。该书稿内容丰富，文理相融，引用了文学宝库中许多精妙的成语、典故、诗词、小说等片段以...

数学科学文化理念传播丛书 数学中的美学方法 【数理化】

这本书采用历史唯物论观点，阐述了数学美概念的发展过程、数学美的分类和特征以及数学美的地位与作用。还讨论了数学审美教育等专题。这些题材对培养高水准的数学师资和具有创造才能的数学数学工作者，乃至广大...

数学科学文化理念传播丛书 康托的无穷的数学和哲学 珍藏版 【数理化】

本书通过对康托的超无穷数学理论的产生的背景、过程、推导以及康托本人的人生经历，性格特点的描摹，记录了一个不平凡的智力活动的主脉，并在某种程度上作出一些心理动力学的分析，以此表明一个新理论如何产生，为什...

数学理解性学习与教学 文化的视角 【数理化】

本书首先从哲学、心理学、脑科学、教育学等多学科视角审视与梳理“理解”的多重、复杂的内涵；然后从知识观的视角对数学理解性学习进行深入的分析，强调只有从文化的视角去理解数学，深度感受数学的文化价值与内...