很特别的音乐故事 【数理化】

本套书由韩国引进，以精美的图画、深入浅出的语言、翔实准确的资料和新颖独特的视角介绍了各类科学知识，使高深的科学变得生动有趣，让儿童在不知不觉之中爱上科学，发展好奇心和求知欲。...

言语和音乐-发声和听觉声学术语 英汉-汉英双检 【数理化】

师范生数学教学信念发展的理论探索与实践研究 【数理化】

师范生的培养和专业发展是当前国际教师教育研究的热点问题，同时也是国内高师教育所面临的严峻问题。在这样的背景下，本文提出如下研究问题：师范生在学习数学教学过程中，教学信念水平会得到有效的发展和显著的提...

科学与传承 基于学科史的化学教学 【数理化】

本书认为，化学历史对学科教学具有重要意义，它能够解决以逻辑方法为主的传统教育中的一些固有问题，如忽视科学知识形成过程、缺少对科学方法的重视等。然而，与近年来”探究教学”、”教学联系生活”等理科教育教...

教育科学与技术在数学课堂教学优化中的应用研究 【数理化】

本书从数学课堂教学现状及呈现出的问题出发，分析现代教育科学技术对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生的重大影响，重点探讨多媒体计算机、网络通信技术等教育技术作为重要的教学辅助措施对学生...

科学第一视野 声音与音乐 【数理化】

本书将带领广大青少年读者走进声音的世界，感受声音的奇妙之处，领略声音的神通广大，从而开扩我们的视野，拓展我们的知识范围，提高我们的科学水平。我们生活在一个有声的世界里，声音给我们这个世界制造了种种奇妙.....

数学文化研究与大学数学教学 【数理化】

本书梳理了国内外数学文化研究的发展脉络，并对其主要理论进行反思。在此基础上，探讨数学文化的研究层面，进一步厘清数学文化研究与数学素质教育、数学文化研究与大学数学教育的辩证关系以及数学文化观照下的大...

大自然的音乐会 【数理化】

《大自然的音乐会》“嗡嗡嗡，小蜜蜂飞来了；咕咕咕，大公鸡在打鸣。突然间，轰——下雨了，呱呱，嘎嘎，水里的小动物欢快地唱起了歌……”这是大自然的音乐会。本书围绕着声音这一主题介绍了大自然中的各种声音、生......

数学教学文化研究 【数理化】

本书从文化的视野研究数学教学中的问题，把数学课堂的教学问题置身于广泛的社会文化背景、教育的历史传统等“情境”之中，走出教学即“教师教学生学”的思维惯式。本书作者强调数学的教学要有数学的味，既要突出...

图灵新知 数学与音乐的创造力 捕捉未知与无形 【数理化】

本书由日本唯一的国际数学奥林匹克金牌女性得主（1996年）、钢琴演奏家、音乐家、数学家中岛幸子撰写，从数学和音乐双重视角着笔，以浅白简易的语言讲解了数学与音乐两门学科中的关联与各自内部体系中你的创造性，有...