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贝叶斯推理的心理学研究 【数理化】
史滋福,张庆林著2009 年出版215 页ISBN:9787560146430本书介绍了贝叶斯推理的认知过程及所涉及到的数学规则,清晰梳理了贝叶斯推理的心理学研究进程。
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基于图表素材的有机化学教学 【数理化】
郑大贵编著2012 年出版126 页ISBN:9787309087925本书作者以有机化学课程中丰富的实验素材——曲线图表提供的实验数据为载体,开展研究性教学,培养学生的创新能力。本书是作者的教学成果总结,对实验性学科教学内容和教学方法的改革有借鉴作用。...
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高等应用数学 基于翻转课堂的项目化设计 【数理化】
龚飞兵著2017 年出版272 页ISBN:9787567221475本书以项目化的形式组织内容,主要介绍了函数与极限、导数与微分、中值定理与导数的应用、不定积分、定积分应用、多元函数微分学、重积分、曲线积分与曲面积分、级数等内容。全书考虑高职学生的实际,例题丰富...
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面向教学的数学知识 基于数学发生发展的视角 【数理化】
徐章韬著2013 年出版218 页ISBN:9787030385901本书介绍了面向教学的数学知识这一概念产生的背景、研究价值、结构特征,解析了师范生面向教学的数学知识的实然水平,并提出了发展面向教学的数学知识的有效路径。研究这一主题对于教师的专业发展,以及教师教育...
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科学与传承 基于学科史的化学教学 【数理化】
孟献华著2015 年出版190 页ISBN:9787030467720本书认为,化学历史对学科教学具有重要意义,它能够解决以逻辑方法为主的传统教育中的一些固有问题,如忽视科学知识形成过程、缺少对科学方法的重视等。然而,与近年来”探究教学”、”教学联系生活”等理科教育教...
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