数学课程与教材分析 【数理化】

本书内容涉及两部分：数学课程标准解读和数学教材解析。第一部分主要对数学课程标准进行解读，即从数学课程标准的研制、修订和使用等方面进行解析；第二部分主要是数学教材分析，即通过内容分析和比较研究，对现行使...

标准数学手册 第26版 【数理化】

高中数学标准化题例 【数理化】

自学数学标准化测试手册 【数理化】

2011版考研数学标准全书 数学一、数学二 【数理化】

本书是迄今为止惟一一本由命题人员与阅卷人员联合编写的标准复习全书，本书的四位作者，三位命题组组长，一位阅卷组组长；他们既是考研试题的命题者，又是阅卷标准的制定者；丰富的命题与阅卷经验铸造了本书的卓越品.....

工科数学系列课程教学改革研究报告 【数理化】

高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划系列报告:本书研究的内容包括：21世纪的发展背景及对工科数学课程的教学要求、目前我国工科数学课程教学的现状、国外数学教学改革中值得研究和借鉴的一些动向...

基础性、拓展性通识课程系列教材 数学学科概论 【数理化】

本书是数学系的专业基础课程，以总揽的方式介绍了数学学科的历史、发展沿革、研究专题和热点，以及发展趋势等，是一门入门导读型课程教材。...

新世纪高职高专基础类课程规划教材 高等数学 应用类 【数理化】

本书内容包括函数的极限和连续；导数与微分；不定积分；矩阵与线性方程等。

中国数学课程研究30年 【数理化】

本书分基本理论、数学课程设计、数学课程实施、数学课程评价、数学课程比较与发展等五篇，对我国30年（1978-2008）的数学课程研究进行系统的整理与分析。本书主要内容包括：数学课程论的研究对象、意义和方法，制约...

数学方法论视角下大学数学课程的创新教学探索 【数理化】

数学是一门历史悠久的学科，在其发展过程中蕴含着大量的思想方法。这些思想方法不仅是数学的重要组成部分，而且是数学发展的源泉与动力。同时，在深化教育改革，全面推进素质教育的过程中，加强大学生创新能力的培养...