异化与本真 尤金奥尼尔戏剧荒诞特征艺术

雅斯贝尔斯之本真教育

本书为“教育薪火”书系之雅斯贝尔斯卷。通过阐述其本真教育思想的渊源、本质观、目的观及对当下我国教育的启示和反思，使读者较为全面和深入认识雅斯贝尔斯本真教育的精髓、积极指导意义和局限性。...

本真毛泽东

作者通过对毛泽东主席当年身边亲友、工作人员的专访和对一手文献的整理挖掘，以真实的笔触记述了毛泽东的情感世界与情操风范，全方位、多视角地再现了毛主席的本真人生，用一个个细节真实、客观、生动地从各个侧...

现代民俗学的视野与方向 民俗主义 本真性 公共民俗学 日常生活 上

现代民俗学的视野与方向 民俗主义 本真性 公共民俗学 日常生活 下

教育家成长丛书 汪智星与本真教育

汪老师的课求活，节奏明快，方法灵活，学得主动积极，思维活跃；把语文学习与生活相联系，实行开放式教学，实现“大语文”的境界。使学生语文“生活化”、生活“语文化”，教师要善于打破课内与课外，校内与校外的壁......

像少年一样呼啦飞 打破思维禁锢，活出生命本真

一对年过七旬的老夫妻，在退休之后从零学英语，背起行囊出走20多个国家，100多个城市。他们把一路的见闻、感慨，大半辈子的人生智慧融进文字中，用笔描绘了晚年圆梦的激动心情，描绘了人情至美以及不输岁月的激情与豪....

流俗与本真 《存在与时间》中的时间性问题研究

本书结合海德格尔的第一“康德书”亦即《康德与形而上学疑难》对《存在与时间》中的时间性问题进行了系统而深入的解读与研究，对其中诸如此在的有限性、时间性与历史性等海德格尔哲学中较为晦涩繁难却又是最...

实践 历史 自由 马克思哲学本真精神的当代追寻 清华马克思主义文库

作为一项时代课题，要深入诠释马克思哲学的本真精神，就必须对马克思哲学传统理解范式以及马克思哲学传统研究方法予以全面反思。本书立足历史生成的维度，秉承思想比较、文本解读的研究方法，通过揭示马克思哲学超...

具有单调性的非参数函数估计方法

分别以部分线性模型、变系数模型以及一元非参数混合回归模型为例，介绍了这三类半（非）参数回归模型产生的背景、至今为止学术界所取得的研究成果，针对模型中非参数函数具有严格单调性特征的情形，分析了估计方法，.....