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教育家如何评课 教育家的现实情怀
林高明著2018 年出版204 页ISBN：9787533481551本书综合整理了杜威、陶行知、苏霍姆林斯基、马克斯·范梅南、佐藤学等十位教育家对课堂教学的观点，内容包括“教育家的课堂观察”“教育家的观点”“我的感悟思考”三大部分，结合当前课堂教学，剖析教育家如何...
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红色教育家恽代英的教育思想
甘少杰，秦俊巧著2018 年出版210 页ISBN：9787203101659本书为“教育薪火”书系之一。是中国无产阶级革命家、中国共产党早期运动领导之一恽代英对不同时期的儿童、青年进行教育的方法和经验总结，主要包括家庭教育、中学教育、公民教育、职业教育、师范教育、体育...
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教育近代化中的康有为 中外历代教育家评传 教育薪火书系
王建军著2018 年出版149 页ISBN：9787203097228本书评价了康有为在教育上的成功之处，即在于他的政治宣传和鼓励，为教育近代化进程推波助澜。书中提到了他创办的学校，开创了新的教育风气。但归根结底，康有为没有摆脱政教合一的窠臼，导致他的教育改革没能走得太...
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中国当代教育家文库 何炳章教育文选 6
《何炳章教育文选》编委会编2018 年出版306 页ISBN：9787542866882本书内容为何炳章先生集50年来基础教育心得有感而发，50篇文章分别从教育的宏观、中观和微观层面，进行了比较深入的理论研究和实践探索，其中不乏实践上的独辟蹊径和理论上独到创新，非常适合基础教育工作者阅读。...
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教育家成长丛书 汪智星与本真教育
中国教育报刊社·人民教育家研究院组编；汪智星著2018 年出版339 页ISBN：9787303238330汪老师的课求活，节奏明快，方法灵活，学得主动积极，思维活跃；把语文学习与生活相联系，实行开放式教学，实现“大语文”的境界。使学生语文“生活化”、生活“语文化”，教师要善于打破课内与课外，校内与校外的壁......
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江苏人民教育家培养工程丛书 分享教育的意蕴
杨文娟著2018 年出版217 页ISBN：9787549969302分享教育是什么？很难用一句两句话来下定义。本书以意象表达的方式把分享比作树、比作旅行、比作水、风、光、歌，旨在表达在分享教育内涵的建构、以分享理念促进学生的发展、课堂的展开、环境的营造、教师的成...
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江苏人民教育家培养工程丛书 明德尚美 现代职业女性教育实践探索
唐志华著2018 年出版130 页ISBN：9787549969418本书旨在要求教育工作者充分认识社会发展的需要，在新的形势下，把握教育契机，做好因性施教，引导女生养成不断学习的习惯和动力，使21世纪的中国女性群体能在继续不断的学习中得到可持续发展，从而成为出色的女性建.....
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