小学语文整体性教学研究

网络群体性事件演变及仿真研究

告别臣民的路径 个人自由与权利生长逻辑的总体性研究

大癫狂：非同寻常的大众幻想与群体群体性疯狂（专业解读版）

大学生主体性发展

本书旨在引导教育工作者应该关注大学生主体意识、主体地位、主体能力和主体关系发展的效果，关注大学生在社会实践中主动性、自主性、创新性和交往性的发挥效果。本书形成了完善的教育理念：将大学生培养成主体...

什么是主体性？

本书由法国存在主义哲学家让-保罗·萨特1961年12月在罗马应葛兰西学院之邀讲学的记录整理而成。当年的课堂记录尤其是萨特与现场听众讨论的部分，五十多年后重获发现，2013年在法国出版，主体为题为“马克思主义...

吾土吾民 农民的文化表达与主体性

重返1949年以来的传播实践，在半个多世纪的历史进程中，作为农村传统文化的皮影戏与社会主义文艺和新自由主义不断碰撞。农民是文化的主体，他们在彼时与当下分别是如何表达文化变迁的？从中可以看出社会主义中国农...

文化殖民的主体性反思 对文化殖民主义的批判

本书是从主体性角度解读文化殖民的，文化殖民与主体性的关系是贯穿其中的一条主线。文化殖民与主体性的关系，主要体现在西方的“自我主体”、“权力主体”、“身份主体”等方面。“自我主体”是文化殖民的逻辑...

人类科学的认知结构 科学主体性解释的“类脑模型”

本书从“认知”角度出发，在分析、比较东西方科学认知（思维）差异与人类大脑两半球机能不对称性的相似性和同构型基础上，将东西方科学纳入统一的时空模式当中，并通过人类大脑这个“原型”所具有的基本结构、功能和...

新型城镇化与基于社会质量提升的整体性社会管理研究

本书在梳理现有相关文献的基础上，从整体性治理理论和社会质量理论出发，构建了新型城镇化进程中社会管理转型升级的分析框架。由此展开了对城镇化与社会管理的历史沿革与动态匹配、新型城镇化进程中社会管理的...