3-6岁幼儿健全人格培养研究

本书为国家出版基金项目，针对我国关于幼儿健全人格培养的实证研究总体上全面系统地展示了该领域的研究成果。本书分为五篇十八章，第一篇为导论，主要介绍了健全人格的概念与研究意义等，第二篇介绍了幼儿人格发展...

6-12岁小学生健全人格培养研究

本书为国家出版基金项目，针对我国关于小学生健全人格培养的实证研究总体上全面系统地展示了该领域的研究成果。本书分为五篇十八章，第一篇为导论，主要介绍了健全人格的概念与研究意义等，第二篇介绍了小学生人格...

12-15岁初中生健全人格培养研究

本书为国家出版基金项目，探讨了初中生人格的结构、类型、发展特点、影响因素、评估工具的开发及培养途径等多项议题。全书分为理论、实证和培养研究三个部分。理论研究部分详细综述了健全人格的内涵、意义、...

儿童青少年非形式推理能力发展与培养研究

书稿基于以作者为首的研究团队多年的研究成果，系统的介绍了当前国内外非形式推理研究的现状、不足，提出了对个体非形式推理能力进行评价的指标体系，通过实验研究探索出了儿童从什么时候开始具有非形式推理能力...

中国儿童与青少年诚信观发展研究

本书是由傅维利教授主持的国家社科基金项目“关于我国儿童、青少年‘诚信观’状况的调查分析及改善对策的研究”的核心研究成果。诚信在社会主义核心价值观中处于十分重要的地位，在党和国家特别重视社会主义...

儿童人格形成及培养

阿尔弗雷德·阿德勒在从优越、自卑、家庭、学校和青春期等几个方面阐述了孩子做出让人难以理解的言行的根本原因。针对这些情况，再对症下药，才能真正扭转孩子的错误言行，塑造孩子健康而独立、完整的人格。同样...

儿童人格之培养

本书作者一方面身任教授，在大学里教导做了父母的大学生，一方面又在社会上指导做了父母的人们。本书阐述成人应该如何对待儿童以及训练儿童人格、品性、生理和心理的发展所用各种方法的效果，根据生动的事例和实...

儿童青少年气质发展与干预

本书在广泛综述与评价国内外发展心理学有关儿童气质发展及与个性相关因素关系的研究成果和不足基础上，着重阐述了我国儿童气质结构、类型和发展特点，以及儿童气质与自我延迟满足、同伴关系和利他行为、好奇心...

健全社会矛盾纠纷调解机制 当代中国“大调解”研究

强化虚拟社会管理与健全网络立法研究