中国儿童与青少年诚信观发展研究

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上篇诚信观构成的理论分析及对诚信教育的启示 1

一、国内对诚信问题的研究 1

二、国外关于诚信问题的研究 18

三、国内外诚信测量研究述评 24

四、对诚信观构成的理论分析 31

五、对诚信教育的启示 38

中篇中国儿童、青少年诚信观发展现状研究 41

一、研究工具与方法 41

二、中国儿童、青少年对诚信内容及价值的认识 42

三、中国儿童、青少年对己、对他诚信标准观的比较 46

四、中国儿童、青少年诚信标准观的性别差异 50

五、不同家庭文化资本的儿童、青少年诚信观的比较 54

六、儿童、青少年认知性诚信观与意向性诚信观的相关性分析 63

七、结论与建议 75

下篇中国儿童、青少年诚信观发展特点研究 79

一、调查取样与样本分布状况 79

二、中国不同年级儿童、青少年对“诚信”含义理解状况的调查分析 80

三、中国不同年级儿童、青少年对“诚信”价值的认识 86

四、中国不同年级儿童、青少年诚信行为评定标准的发展特征 97

五、结论与建议 148

附录中国儿童、青少年诚信对象研究访谈提纲 157

后记 160