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自我认同视域下的教师专业发展 【文化科学教育体育】
孙二军著2016 年出版274 页ISBN:9787520101073教师的自我认同是依据其专业经历所形成的作为反思性理解的自我,而教师专业发展就是其专业自我觉醒、建构、生成与调适的认同过程。在时空、故事及问题情境中,教师的自我认同呈现出“动静结合”的特点,这不仅折...
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他者的游弋与自我的构建 西域一新疆居民身份认同的历史流变 【历史地理】
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神话与古史 中国现代学术的建构与认同 【哲学宗教】
谭佳著2016 年出版242 页ISBN:9787509787311本书旨在探讨中华文明与中华神话学的关系。利用渊源和土壤、引进与转型两章讨论第一点,即中国神话学为何须有中华文明探源研究的视角,用方法与证据、神话与古史探讨已经有的中国神话学能在中国文明探源方面总...
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中国文学现代传统的形成 【文学】
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