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中国教育质量监测与评估丛书 基础教育质量监测工具研发
边玉芳,梁丽婵著2015 年出版198 页ISBN:9787303192946基础教育质量监测对于教育质量的提升具有较强的指导价值。本书作为世界银行培训项目,阐述了基础教育质量监测的重要性,分析了监测工具开发的基本流程,讨论了学业成就监测工具的开发、问卷类测验的开发、测量工...
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烟气排放连续监测系统(CEMS)监测技术及应用
王强编著2015 年出版520 页ISBN:9787122211590本书从固定污染源烟气排放连续监测系统现场实际应用的角度,汇总目前我国CEMS仪器设备的技术现状和应用情况,系统介绍了不同原理CEMS的整体仪器结构、各组成部分及其现场应用的环境特点和使用现状;依据我国目前...
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中国教育质量监测与评估丛书 国际基础教育质量监测实践与经验
杨涛,李曙光,姜宇著2015 年出版193 页ISBN:9787303192953基础教育质量监测对于教育质量的提升具有较强的指导价值。本书作为世界银行培训项目,从监测理念的角度讲述了世界各国及国际组织在基础教育质量监测方面所做的工作,探讨了当前基础教育质量监测领域的经验与不...
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中国教育质量监测与评估丛书 基础教育质量监测报告撰写与结果应用
辛涛著2015 年出版158 页ISBN:9787303192922基础教育质量监测对于教育质量的提升具有较强的指导价值。本书作为世界银行培训项目,从应用的角度讲述了基础教育质量监测报告的主要内容、格式、目标,并结合相关理论,阐述了监测结果在教育政策、学校管理、课...
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中国教育质量监测与评估丛书 基础教育质量监测抽样设计与数据分析
张丹慧,张生,刘红云著2015 年出版184 页ISBN:9787303192939基础教育质量监测对于教育质量的提升具有较强的指导价值。本书作为世界银行培训项目,从工具方法的角度讲解了基础教育质量监测的抽样与数据分析问题,按照工作流程,探讨了教育质量监测中的抽样设计的基本概念、...
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