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民族及特殊教育教学指导系列 基础教育教学指导丛书 特殊教育学校教育与教学指导
线亚威,李晓梅著,关松林2014 年出版124 页ISBN:9787040408010本书共分为四篇:盲校(班)教育与教学指导,聋校教育与教学指导,培智学校教育与教学指导,随班就读教育与教学指导。本书着重体现特殊教育学校学生的身心发展特点与教学规律,从课程设置与结构、教育与教学管理、教......
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音乐元素与特殊儿童教育干预
张文禄,张馨编著2014 年出版254 页ISBN:9787552304824本书作者张文禄、张馨于2009年在我社成功出版了《特殊儿童游戏化音乐活动60例》,并重版过一次,获得了老师、学生和家长的一致好评。此次《特殊儿童音乐元素与教育治疗》可以说是上一本的延续,从实践上升到了理...
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南粤特殊教育新视野 上
罗观怀著2014 年出版307 页ISBN:9787566808967本书是一本以特殊教育为主要内容的论文集,其具体内容主要包含了特殊教育中有关学校管理、学科教学、德育管理、心理健康、康复训练、职业教育、随班就读等,是广东省特殊教育积极努力的重要表现,更是其成果的鲜...
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南粤特殊教育新视野 下
罗观怀著2014 年出版327 页ISBN:9787566808974本书涵盖了学校管理、学科教学、德育、康复、职业教育、随班就读等特殊教育的多个领域,内容广泛,形式多样,是全省特殊教育教师经过多年的教学探索,积累了宝贵的实践经验,并与先进的特殊教育理论紧密结合,具有开.....
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特殊教育课程理论与实践
张文京著2014 年出版404 页ISBN:9787229083779本书是重庆市高校特殊儿童心理诊断与教育技术重点实验室项目、重庆师范大学学术专著出版基金项目。主要对特殊教育理论建构并有对特教课程编制、运用的指导,同时还对特殊教育发展性、适应性、职业教育和生态...
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中国特殊教育新进展 2011年
谢敬仁主编;夏峰,谭和平分册主编2014 年出版331 页ISBN:9787040391640本书兼顾理论和实践研究成果,围绕特殊教育多个重要领域进行综述。其研究内容主要包括2011年内我国特殊教育的研究进展、理论进展、实践进展及进展脉络。读者群体包括:高等院校的教师和大学生、普通学校教师、...