学校心理与教育研究 行动、反思、叙事

本书通过大量的案例和实际问题分析系统地介绍了对学校教育研究的基本方法，包括量的方法和质的方法。本书详细地阐述了学校教育研究的意义、课题的选择、研究计划的制订以及课题实施的基本过程和技术性环节，具...

用声音叙事 义乌，我来了 英汉对照

“用声音叙事”活动为浙江大学宁波理工学院全国知名品牌实践活动，活动是英语专业实践教学范例，书稿为活动标志性成果，活动得到省主要领导的重要批示。活动记录在义乌外籍人士生活与工作，了解外籍人士的从事商贸...

成长中的教育故事 基于叙事研究的方法

本书是一本个人传记，从家庭故事、生活体验、上学游记等方面讲述了个人成长、演变的过程，给读者以启迪。

统筹城乡教育发展模式与投融资体制改革研究 重庆的经验和证据

幼儿园教育经验与行动研究

本书为幼儿教师培训教材。本书分为上、下篇。上篇是幼儿园教师教育经验研究。介绍了幼儿园教育经验研究的特征与价值，幼儿园教育经验研究的类型及幼儿园教育经验研究的选题、研究方案设计、研究材料的积累、...

改革开放以来教育研究的中国经验与自主性问题研究

近年来，随着中国社会的巨大变革与综合国力的强盛，“中国经验”作为一个创新名词逐渐为国际社会所体认。它的出现，不仅成为国际社会理解、了解、探究中国当代社会的基本锁钥，亦内化到本土学者的学术视野中，成为本...

聆听与倾诉 张家港高级中学教育叙事集

本书系“高中师生开展教育叙事、生活日记写作研究”教育部课题成果之一，主要收录了部分师生的优秀教育叙事和生活日记作品，大都是他们在多年教学实践中的思索与探求。既有温情的生活故事，也有理性的教育教学反...

超越经验主义与理性主义 实用主义叙事的当代转换及效应

本书是一部分析实用主义内部关于世界、心灵以及语言等范畴的范式转换，并揭示这一转换背后的文化背景的学术专著。本书展示了实用主义视角从生物学、人类学经语言学转向，再回到人类学的复杂进程；对于实用主义改...

电影理论 叙事分析与本体研究

本书是北京电影学院博士毕业论文精选。论文涉及电影文化、美学、历史以及电影教育、电影创作等电影学研究领域，普遍达到了较高的学术水准，代表了国内电影学学科研究的前沿成果。其中一部分论文对于学科建设以...

元杂剧与古希腊戏剧叙事技巧比较研究

本书从中西方古典戏剧互为参照的宏阔视野出发，运用比较对照的研究方法，滤取元杂剧与古希腊戏剧为具体研究对象，从“停叙”、“幕后戏”“预叙”“发现”“与”“突转“几个论题切入，以解读大量戏剧文本为依据，尝...