当前位置:首页 > 名称

大约有20,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0839秒)

为您推荐: 国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架 国际中文教育用中国文化和国情参考框架应用解读本 中国文化和国情教学参考框架 国际中文教育领域拓展和路径创新研究 汉语国际教育与中国文化 传播 汉语国际教育与中国文化

  • 中国国情报告 第2辑 生态城乡金融文化 【历史地理】

    李慎明,武寅主编;晋保平,王子豪副主编2014 年出版440 页ISBN:9787509753057

    中国国情报告(第二辑)》是中国社会科学院2006年起全面启动国情调研活动的第二批研究成果,共分为生态文明、城乡建设、金融安全文化发展四个专题。书中收录的文章了2011-2013年度国情调研的部分成果,在展示...

  • 非洲高等教育 国际参考手册 【文化科学教育体育】

    (美)塔费拉,(美)阿尔特巴赫编;郑崧,王琳璞,张屹等译2014 年出版847 页ISBN:9787308125604

    本书分三个部分。第一部分以专题形式深入分析了非洲高等教育的发展历史、管理、财政、研究、国际交流、性别、语言、私立高等教育、学生运动、国际援助等问题;第二部分以国别研究形式系统介绍了非洲54个国家...

  • 武装冲突中文化财产的国际法保护研究 【政治法律】

    胡秀娟著2014 年出版216 页ISBN:9787307143647

    本书以曾经刊登在联合国教科文组织网站上的英文小诗入手,阐明武装冲突中保护文化财产的必要性。然后厘清文化财产以及武装冲突等重要概念的含义,分析武装冲突中文化财产保护规则的历史沿革及其体系。接下来分...

  • 传统文化与学前教育 东亚文化教育传统与学前教育国际学术研讨会专辑 【文化科学教育体育】

    万建明,陈雅芳主编2014 年出版289 页ISBN:9787561552285

    为传承弘扬优秀的东亚文化教育传统,促进东亚文化背景下学前教育事业的发展,借助“泉州东亚文化之都”平台,以“东亚文化教育传统与学前教育国际学术研讨会”召开为契机,特编本文集。文集收录了日本、韩国、新...

  • 教育展望 162 教育体系中的文化多样性 国际比较的视角 【文化科学教育体育】

    联合国教科文组织国际教育局编;华东师范大学译2014 年出版114 页ISBN:9787567523173

    本书包括“编者按”、“观点/争鸣”、“专栏”、“趋势/案例”四个部分,内容围绕“教育体系中的文化多样性:国际比较的视角”具体展开,如“向文化多样性开放教育体系:课程、语言教师的主要作”、“跨文化的...

  • 国际视野中的贵州人类学·彝学辑 彝族的社会文化 【历史地理】

    (日)坪井洋文,(法)高尔迪埃,(法)维亚尔编2014 年出版257 页ISBN:9787811267020

    彝族是中国西南的主要世居民族之一,本辑书即国内外学人自人类学角度研究贵州彝学的重要成果。

  • 探寻中国文化的灵魂 文言史话讲述 【文学】

    慕容承亮著2014 年出版173 页ISBN:9787503449574

    本书是一部描写作者对中国文化的理解与感悟的散文作品。作者选取四个部分内容来诠释本书的主旨涵义:“被遗忘的伤痛”、“文豪千古之苏轼的困惑”、“书法宗师的水墨精神”“玄烨与彼得的博弈”。作者心...

  • 探索全球化时代的口译教育 第九届全国口译大会暨国际研讨会论文集 中文、英文 【语言文字】

    平,许明主编2014 年出版383 页ISBN:9787513551243

    《探索全球化时代的口译教育:第九届全国口译大会暨国际研讨会论文集》旨在总结国内口译教学与研究的现状与问题,探讨理论研究与实践应的关系,提出新的研究方向与发展思路。本书为2012年“第九届全国口译大会...

  • 我国文化产业“走出去”发展研究 基于文化产品服务的国际贸易视角 修订版 【经济】

    陈柏福著2014 年出版229 页ISBN:9787561550540

    书稿在归纳整理现有相关理论文献研究的基础上,进一步阐明了文化产业、文化产品服务等基本概念的经济学内涵,以及我国文化产品服务贸易发展的状况,发达国家文化产品服务贸易发展的国际经验启示,从文...

  • 仰韶她的时代 纪念仰韶文化发现90周年国际学术研讨会论文集 【历史地理】

    陈星灿,方丰章主编2014 年出版280 页ISBN:9787501039418

    本集系《仰韶文化发现九十周年纪念大会暨国际学术研讨会》会议论文集。收录了中国社会科学院考古研究所、西北大学等学者的论文十余篇,内容涵盖仰韶文化发现历史、聚落、玉器、彩陶研究,安特生的学术贡献,以及...

学科分类
返回顶部