现代宪法史论 人权与公民权利宣言

本书是德国著名公法学家耶里内克的成名作，对欧美国家的人权宪法政具有深远影响。

公共生活与公民教育 学校公民教育的哲学探究

本书稿旨在从公共生活的角度观照公民教育，力求为公民教育的达成探寻坚实的基础和切入点，实现当代教育向着公共生活的复归。全书主要分为八章，分别探讨了学校公民教育的内涵与目标、路径与方法，建构学校公共生活...

公民德性教育 历史、观念与行动

本书主要介绍公民德性与和谐社会建设、公民德性教育：概念诠释与意义分析、公民德性教育的观念与历史、公民德性的构成及其教育的困境等。...

新课程公民教育的理论与实践

本书采用内容分析法和文献法，立足《思想品德》课程内容，对基础教育新课程层面的公民教育理论与实践进行考察，彰显新课程中学校德育与学校公民教育两者融合的近代文化变迁与学校公民教育自主建构的历史渊源。...

全球化时代的认同问题与公民教育研究 基于公民身份的视角

本书主要是基于公民身份的视角对公民教育进行相关研究。本书通过对经济全球化时代公民身份诸多变迁的分析，对认同概念及其特征进行了把握，并分析了经济全球化条件下影响认同的因素，认为主要表现在现代性所带来...

美国现代化进程中的公民教育与道德教育关系

本书是系统研究公民教育与道德教育关系的一个尝试。这一研究以美国为具体的研究对象。之所以选择美国，不仅是出于一个最简单的想法：美国是最早开展公民教育，也是公民教育发展最为完善的国家之一，同时又具有非常...

美国高等教育发展与宪法权利保障

本书在介绍美国高等教育领域宪法权利和回顾二战前宪法权利保障的基础上，研究了二战结束至今美国高等教育领域宪法权利保障的历史，探讨了其成功的经验和存在的问题。本书试图从教育司法的角度揭示出美国高等教...

中小学公民教育政策 变迁与展望

本书从我国公民教育政策变迁历程的分析着手，通过政策文本研究、实证研究和比较研究，提出我国公民教育政策变迁的改进路径。在分析我国社会转型特征和提炼社会转型期所需公民教育政策基本要素的基础上，回顾我国...

从公民教育到国民教育的争议

公民道德教育

本书立足服刑人员公民道德教育，分为上中下三编，上编介绍基本概念定义，中编介绍社会主义公民道德的核心内容，下编围绕服刑人员监狱纪律和《行为规范》要求，结合道德建设进行深入浅出的系统论述，结合案例、图片等.....