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学前儿童问题行为与干预
董会芹编2013 年出版380 页ISBN：9787302309468本书共有三编，第一编主要分析学前儿童问题行为干预现状以及问题行为发生发展的机制，第二编介绍行为主义理论、社会学习理论、认知理论以及人本主义理论四大理论流派的行为矫正原理以及这些原理在儿童问题行为...
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学前儿童游戏技能实训与指导
李妙兰，冼胜佳，罗偲编著2013 年出版144 页ISBN：9787536149458本书由学前儿童游戏概论、学前儿童角色游戏、学前儿童表演游戏、学前儿童智力游戏、学前儿童体育游戏、学前儿童音乐游戏、学前儿童评价等内容组成。本书由学前儿童游戏概论、学前儿童角色游戏、学前儿童表...
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学前儿童问题行为及矫正
王萍主编；冯璐，潘小东副主编2013 年出版277 页ISBN：9787302302193本书是一本以学前儿童生活中常见问题行为的案例为切入点，引出学前儿童问题行为相关知识内容，并将案例与知识交错相衔，既有知识深度，又有实用性，通俗易懂。在最后一章，又引入综合运用知识的九个案例的操作过程。.....
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学前儿童数学教育活动指导
李军华主编；陈婷，蔡丽竑，汤小如副主编；张智华，师淑彦，李军华，陈婷，蔡丽竑，汤小如参编人员2013 年出版212 页ISBN：9787561370834本书是根据新的学前儿童教育大纲编写的数学教育教材，适用于学前教育本科专业，包括一下主要内容：学前儿童数学教育概述、学前儿童数学教育活动设计、集合概念的教育活动组织与指导、数概念的教育活动组织与指导...
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学前儿童心理健康指导
张劲松主编2013 年出版143 页ISBN：9787309100013本书共十章。第一章绪论阐述婴幼儿心理健康意义、心理行为的神经生理学基础以及儿童心理健康的影响因素。第二章和第三章围绕婴幼儿心理发展规律分别阐述0～3岁和3～6岁儿童的心理健康指导原则、目标和方案。第...
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幼儿行为的观察与记录 第5版
（美）科恩等著；马燕，马希武译2013 年出版246 页ISBN：9787501991389本书是一本给幼儿教师看的书。如何从不同的侧面记录儿童在各种活动中的表现？如何了解幼儿在日常活动、材料使用、师幼互动、幼幼互动、戏剧表演游戏、认知功能、思维发展、语言发展等方面的水平？作为一本经典...
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