“青青艺林园” 小学艺术教学的拓展和创新研究

创新与借鉴 中国教育技术路径研究

本书作者沿袭了时间脉络、政权更迭的顺序、教育史的线索、技术史的路径、地理区分的维度、制度史和思想史的逻辑等几条线索，找寻推动教育技术史发展的根本动力，教育技术发展的内在规律，讲述了我国教育技术路径...

日本教育国际化战略研究 基于公私二元结构路径的视角

20世纪80年代以来，教育国际化程度日益加深，发达国家和发展中国家相对分化为这一进程中的留学生接收国和输出国，两者间的教育差距愈益明显。本书目的就是通过对日本教育国际化经验的研究，分析消除发展中国家教育...

为世界公民的人生奠基 长沙麓山国际实验学校教育创新研究

本书主要总结了长沙麓山国际实验学校多年来的世界公民教育的经验。

西部地区教育均衡发展的资源统筹和制度创新研究

本书对西部地区推进教育均衡发展的现状和面临的问题与挑战进行了深入细致地描述，以资源统筹为核心概念对西部地区推进教育均衡发展的制度创新和政策实践进行了系统地分析，对于教育政策研究和政府决策都具有重...

中小学音乐艺术拓展型教材国际理解教育特色教材 上海乡土音乐文化

本书为中小学补充教材。纵向上通过上海民歌、民乐、戏曲、曲艺、民俗几大板块向中小学生介绍上海乡土音乐文化知识，横向上通过“音乐纵览”、“学习园地”、“艺术实践”、“拓展研究”、“单元评价”、“知...

重组和拓展小学美术教材的校本化研究

中国企业自主创新能力提升路径与对策研究

改革开放30多年来，中国经济取得了长足发展，国内生产总值年均增长率接近10％但相对竞争力在逐渐下降，当前中国产业结构仍以低技术为主，竞争力未得到明显的优化。企业作为一国经济的重要组成部分，构建企业自主创新.....

中国县域科学发展研究 神木的创新路径

神木县在践行科学发展观活动中，坚持不断把马克思主义的普遍真理和中国特色社会主义理论体系的一般原理，同其县域生活实践相结合，提出“县域经济就是民生经济”的命题，不断形成神木化的理念和理论。同时，又以这些...

中国五保供养制度的创新与拓展 基于供养对象需求视角的研究

本书是在作者的博士学位论文的基础上修改而成的，全书共分为七章。除导论和研究设计外，从五保供养制度的发展状况、五保供养对象的各类需求（包括经济需求与非经济需求）、完善五保供养制度的政策思考等方面，全面讨...