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重构高等工程教育 论本科工程教育的课程体系、教学内容和教学组织模式改革
叶飞帆著2011 年出版143 页ISBN:9787040337594本书根据当前高等工程教育发展变化的趋势和特征,采用中外对比的方式,在学习借鉴国外先进的高等工程教育经验的基础上,提出了课程体系扁平化的概念;从学生的能力培养角度分析了课程的支撑作用,并讨论了有专业课、...
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新课程教学理念与教学策略
原兰兰著2011 年出版282 页ISBN:9787807673880本书主要研究了新课程的教学目标、教师观、学生观,以及新课程教学方式和学习方式,新课程教学策略、课堂提问策略、合作学习策略等,为中学教师进行课改提供参考资料。...
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化学教学论与微格教学
饶志明著2011 年出版265 页ISBN:9787561539774本书12章,内容包括化学教学的一般原理和方法、化学教学过程的优化与现代教学理论、化学教学程序的设计与实践、化学教学测量和评价、化学探究式教学、化学用语的教学、化学基本概念的教学等。...
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整体教学策略系列 三维目标整合教学策略
李亦菲著2011 年出版293 页ISBN:7303107053本书通过大量的真实案例介绍了三维目标教学知识和技能教学的规划、设计与实施过程可用策略,结合具体的案例介绍了教学和评价的具体操作方法。...
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以内容为依托的英语教学法
都建颖著2011 年出版142 页ISBN:9787560973456本书分析了作为专门用途英语教学主要途径的基于内容的英语教学法。在文献研究部分,作者分析并总结了以内容为基础的英语教学(即CBI)的概念、理论基础及实践模式。...
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教学策略 有效教学指南 第8版
(美)奥里奇等著2011 年出版288 页ISBN:9787300126395本书力图对以教学策略究竟是什么、教学策略是理论还是实践、教学策略是科学还是艺术等问题作出回答。试图让教学策略理论与教学实际结合起来,提供给大家更多的理解理论的感性经验以及一般性的学科教学策略的...
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