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基于认知语言学的语篇翻译研究 侧重逆向汉英语篇翻译的模式构建及应用
王晓农，张福勇，刘世贵著2011 年出版345 页ISBN：9787564312350本书从认知语言学角度研究语篇翻译的本质和特征，探讨语篇翻译问题，尝试构建语篇翻译的认知语言学理论和模式，并对你想汉英翻译的应用进行研究，有助于人们更好地从事语篇翻译实践，对翻译理论和实践的发展具有积极...
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汉语作为第二语言学习者实证研究
丁安琪著2011 年出版236 页ISBN：9787510034169本书运用实证研究的方法，对汉语作为第二语言学习者的学习动机、学习策略、学习观念、学习焦虑、学习风格、认知风格，以及学习者自主性和学习者元认知策略等分别进行实证研究，探索汉语作为第二语言学习者学习的...
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语篇衔接与对外汉语教学
邢欣主编；葛立胜，赵毅玲，孙雁雁，郭安副主编2011 年出版353 页ISBN：9787510025846本书为中国传媒大学邢欣教授申请的国家社科基金项目研究成果，内容涉及语篇衔接及对外汉语教学方面的数篇论文。对研究汉语语篇及从事对外汉语教学的教师及研究者有重要的参加意义。...
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现代汉语句式的语篇考察
郭圣林著2011 年出版225 页ISBN：9787510041365本书属于汉语教学与研究系列，是南京师范大学国家“211工程”三期重点学科建设项目、“语言科技创新及工作平台建设”、江苏省高校哲学社会科学基金项目。本书立足于语篇，对主谓谓语句等十几种句式的语篇功能...
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汉语作为第二语言的测试研究
李慧著2011 年出版128 页ISBN：9787561930564“北京语言大学汉语水平考试中心学术文库”是汉语水平考试中心成立十周年的纪念文集。本文库由12部个人论文集组成。文集内容以公开发表的学术论文为主，主要涉及语言信息研究、语言测试、教学研究等领域。本...
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他者镜像与自我构建 中国基础教育的异域形象（1978-2008）
黄忠敬等著2011 年出版339 页ISBN：9787504151490本书从文化交汇的角度，考察改革开发30年这一特定时期的基础教育，探讨了中国基础教育改革的复杂形态、深层动因、理论特点和发展趋势，以便为当代基础教育改革的理论创新寻找本土经验和学理支撑。...
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语篇的认知语用维度研究
刘春芳著2011 年出版72 页ISBN：9787203072157本书通过认知语用分析方法指导下的语篇研究，探讨认知语用的语篇观在学前儿童语言教育中的应用问题，揭示语篇生成、语篇理解的动机和认知策略的实现过程。...
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汉语框架网络工程构建及应用
郝晓燕著2011 年出版110 页ISBN：9787121132506本书全面系统地介绍了现代汉语框架网络工程的构建及其应用研究，不仅讨论了基于汉语框架网络知识库的句法语义角色自动标注技术研究，还详细阐述了基于汉语框架网络知识库构建中文阅读理解语料库，并且进行中文阅...